Realizacion De Un Juego De Simulacion Como Practica Didactica De Educacion Ambiental

REALIZACION DE UN JUEGO DE SIMULACION COMO PRACTICA DIDACTICA DE EDUCACION AMBIENTAL.

Se sugiere asumir el juego y utilizar los materiales educativos desde una postura crítica e innovadora que permita contribuir a la construcción del conocimiento de los educandos.

Se concibe el juego como mediador de procesos que permite incentivar saberes, generar conocimiento y crear ambientes de aprendizaje. La expresión ambiente educativo induce a pensar el ambiente como sujeto que actúa con el ser humano y lo transforma. De ahí se deriva que la calle, la ciudad, la escuela, otros pares, educan.

El siguiente juego en un juego es un juego didáctico se llama:

CRUCIGRAMA AMBIENTAL

Es un juego que ayuda a consolidar conocimientos ya que los participantes deben encontrar o escribir conceptos y palabras que fueron mencionadas a lo largo de las actividades o herramientas utilizadas.

- Es una forma de dar cierre a una actividad

- Favorece el vocabulario

- Se pretende lograr la reflexión acerca del significado de nuevas palabras relacionadas con su entorno.

APLICACIÓN se puede aplicar en todos los niveles generacionales de la sociedad y de cualquier nivel educativo.

PASOS PARA SU ELABORACION

1.- elección del tema a tratar en el crucigrama

2.- diseño y aplicación del crucigrama.

3.- considerar temas específicos, grados de complejidad y edad de los educandos.

CRUCIGRAMA SOBRE TERMINOS AMBIENTALES

Horizontal

2. los seres vivos y sus interacciones

3. la unión internacional para la conservación de la naturaleza

5. organismos responsables de la descomposición

6. adaptación consistente en un aletargamiento que se produce en algunos animales como respuesta a las altas temperaturas, falta de humedad o sequia

7. unidad natural formada por todos los seres vivos y los factores ambientales físicos y químicos de una zona determinada

8. es una respuesta a las bajas temperaturas del invierno

9. diferentes modos de ser para la vida a lo largo de toda la escala de organización de los seres vivos

10.

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