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Resolución de problemas de construcción de líneas


Enviado por   •  21 de Mayo de 2023  •  Prácticas o problemas  •  385 Palabras (2 Páginas)  •  228 Visitas

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Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán

Jared Michael Rioja González

Grupo 9216

13 de febrero de 2023


Obligatoria. AA2

Unidad 2.

Tema 1. Resolución de problemas de construcción de líneas

Nombre del alumno:

Jared Michael Rioja González

Asesor:

M. en A. Yolanda Itzel Briones Benítez

INSTRUCCIONES:

  • A lo largo de la unidad tuviste la oportunidad de apreciar la resolución de diferentes problemas de construcción de líneas, en relación con los ángulos, perpendiculares, empalmes, etc. De este modo, para la actividad se retomarán algunos de ellos y llevarás a cabo los procedimientos ahora por tu cuenta, es decir, razonando de forma lógica y geométrica y sin ver o guiarte con lo que aparece en plataforma.

Los problemas por poner en práctica son los siguientes:

P3. Ángulo igual al dado.
P4. Ángulo igual al dado que pase por A.
P5. Perpendicular que pase por el punto A.
P6. Perpendicular por el extremo B.
P8. Dividir AB en siete partes iguales.
P9. Empalmar dos rectas con un arco.

Para el desarrollo de tu actividad, tendrás que tomar en cuenta los siguientes elementos:

  1. Bocetos. Dibujarás con lápiz, escuadras y compás, y redactarás a mano cada uno de los pasos para la solución de los seis problemas.
  2. Preguntas. En relación con el punto anterior, responde a las siguientes interrogantes: ¿cuál consideras que es la importancia de la línea como componente de un diseño?; ¿por qué piensas que es fundamental conocer y emplear de acuerdo con las necesidades, los tres mecanismos para el dibujo de líneas? Escribe las respuestas a mano y con lápiz.
  3. Colaboración. El asesor(a) creará equipos de trabajo y un lienzo en Google Drive en el que puedan editar todos los miembros del grupo de aprendizaje. En el documento compartido, el asesor(a) colocará un problema específico para que lo resuelva cada equipo. Para ello, dibujarán con las herramientas de la aplicación, calcularán las coordenadas y redactarán la solución paso a paso.
  4. Entrega. Coloca en un solo documento tus bocetos, preguntas y el producto colaborativo. También, anexa una portada con tus datos de identificación —nombre de la institución, nombre del alumno, grupo de pertenencia—, título del trabajo y fecha.

DESARROLLO:[pic 3]

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CONCLUSIONES: Es importante saber trazar líneas de distintas formas, y sobre todo aprender como usarlas para asi poder desenvolvernos de una mejor forma en el diseño.

BIBLIOGRAFÍA:

https://salas.cuautitlan.unam.mx/lic_diseno/moodle/mod/assign/view.php?id=788

http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/1600/mod_resource/content/11/index.html

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