Resumen reglas del juego y del curso

Resumen reglas del juego y del curso

Presentado por:

Esperanza Clavijo Maldonado ID.566230

Mónica Jimena Parra Osorio  ID. 565962

Moisés David Noriega Romero ID. 512443

Robert Muñoz Espinosa ID.382646

Tutor

           Jonathan Manrique Suarez

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto Uvd

Facultad De Ciencias Empresariales

En los Programas Adòm de Empresas, Admón. Salud Ocupacional

Bogotá D.C.

2016

Tabla de Contenido

Introducción…...………………………………………….………………………….…..…...2

Objetivos…………………………..………………………………………………………….4

Reglas de juego y fechas de actividades ……………………………...………..…………….5

Resumen del curso ………….…………………………….……………….……….….……..6

Conclusiones………………………………………………………………….……………....7

Referencias Bibliografía…………………………………………………………..….………8

Introducción.

Esté presente documento tiene como finalidad  de mostrar en esta asignatura introducción a la investigación, la cual tiene como objetivo principal introducir al estudiante de la Uniminuto en la construcción del conocimiento científico y profesional, planteando una investigación como eje de la asignatura. Se busca que el alumno indague e investigue  sobre los temas vinculados a su carrera, aprendiendo a reflexionar y plantear dudas, inquietudes y cuestionamientos.

Para el entendimiento, se realiza un ejercicio práctico donde en un escrito donde se muestran las actividades y fechas de la asignatura dando un sentido de organización.

 Objetivos.

Objetivos Generales.

Conocer acerca de la asignatura introducción a la investigación y su importancia en nuestra profesión.

Objetivos Específicos.

    Investigar, indagar acerca de la introducción ala investigación, hacer preguntas dudas a través de los foros del curso o asignatura, dar buen uso de los recursos y herramientas que la Uniminuto nos da para fortalecer nuestros conocimientos en materia de investigación.

1. Reglas del juego y fechas de actividades

• Se tiene que identificar, la fecha límite de entrega, de la actividades, no se permite la entrega extemporánea de las mismas, casos excepcionales, son las excusas médicas validadas y/o calamidad doméstica  soportada, el trámite de la escusa medica se realiza reportándola en la página web uvd.uniminuto.edu/bienestar, acto seguido se valida personalmente o con autorización firmada ante la enfermería de la universidad o la oficina de bienestar, donde se llena un formulario, el cual con la incapacidad anexa se presenta ante la secretaria de la facultad, hay que recordar que la incapacidad no debe ser mayor a 7 dias después de su expedición, así mismo expedida por la EPS, si es médico particular anexar historia clínica.

• Se realizarán trabajos o actividades en equipo, compuesto por 4 estudiantes.
• No al FRAPLA (fraude y/o plagio), en el aula se encuentra documento relacionado     con el FRAPLA.
• llevar a cabo las retroalimentaciones de las actividades realizadas, con el fin de poder realizar las correcciones correspondientes

FECHAS LÍMITE DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES

• ACTIVIDAD 1 - NAVEGAR POR LA PÁGINA  - 30 DE AGOSTO 2016.
• ACTIVIDAD 2 - VERIFICAR LA BIBLIOGRAFÍA - 30 DE AGOSTO 2016.
• ACTIVIDAD 3 - FIRMAR EL COMPROMISO - 30 DE AGOSTO 2016.
• ACTIVIDAD 4 - PRESENTACIÓN PERSONAL - 15 DE AGOSTO 2016.
• ACTIVIDAD 5 - FORO - IMPORTANCIA DE LA INVEST - 02 SEPTIEMBRE 201
• ACTIVIDAD 6 - MAPA CONCEPTUAL - 04 SEPTIEMBRE 2016.
• ACTIVIDAD 7 - DOCUMENTO WORD - 11 SEPTIEMBRE 2016.
• ACTIVIDAD 8 - EJERCICIO DE APLICACIÓN - 18 SEPTIEMBRE 2016.
• ACTIVIDAD 9 - FICHAS DE LECTURA - 25 SEPTIEMBRE 2016.
• ACTIVIDAD 10 - CUADRO COMPARATIVO - 09 OCTUBRE 2016

2. Resumen del Curso.

En este encontramos que la investigación tiene unos pasos los cuales son:

1. El proceso que consta de tres partes las cuales se dividen en sistemático, crítico y empírico.
2. Las ideas que deben novedosas, inspiradoras, alentadoras y las cuales deben venir de experiencias, teorías, materiales escritos entre otros.
3. Debe tener criterios en cuanto a la formulación de las ideas
4. Debe existir un problema (punto de partida idea de investigación)
5. El problema debe ser esquematizado y debe tener identificación, título y planteamiento este debe contener descripción, elementos y formulación.

También encontramos la definición de identificación y que este debe tener un nombre, un planteamiento, una descripción, una delimitación y una formulación en donde nos dice que este se puede expresar de dos maneras.

• Pregunta simple y directa
• Exposición o descripción

1. Nos dice también que toda investigación debe tener un objetivo general (es lo que queremos o esperamos alcanzar), mínimo tres objetivos específicos (los cuales se originan del objetivo general, especificando) y que deben iniciar con verbos ya que lo que quieren expresar son acciones a realizar. Existen unos requisitos para el planteamiento de los objetivos y nos indicas que deben ser realistas, medibles, congruentes y importantes es decir que generen impacto dentro de la investigación. La estructura para la construcción de los objetivos debe tener:

• Verbos.
• Fenómenos (roles, funciones, avances, etc.)
• Sub fenómenos (De, el, entre, cuando, etc.)
• Para (finalidad del objetivo) mejorar, renovar, proponer, resolver, etc.

3. Conclusiones.        

Se ha comprendido sobre la importancia de la  asignatura, es importante resaltar el conocimiento del estudiante acerca de la introducción ala investigación ya que para desarrollar  las actividades  en el momento preciso y adecuado, recurriendo al apoyo que brinda a través del curso y como propuesta el alumno debe investigar e indagar para tener conocimientos.

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