Reglas Del Juego

REGLAS DE JUEGO

1. Contenido del curso:

El curso “adobe flash profesional CS 5.5 ” está diseñado para desarrollarse en cuatro (4) Módulos, trabajando cada uno como una unidad didáctica, y donde cada Módulo consta de 10 horas de estudio. En el curso se desarrollarán los siguientes temas generales:

* Módulo1. Conceptos fundamentales

* Módulo 2. Entorno de trabajo, archivos y documentos

* Módulo 3. Manejo de objetos en adobe flash cs5.5

* Módulo 4. Interacciones y animación

2. Cómo desarrollar el curso:

El contenido del curso se desarrollará en cuatro unidades didácticas, en donde las diferentes actividades están elaboradas para evidenciar el aprendizaje de los contenidos, y el desarrollo de problemas de tipo práctico. Las fechas de inicio y de finalización serán indicadas por parte del tutor responsable del curso.

Recuerde que el estudio del curso deberá hacerlo en su propio tiempo y espacio. Para ello le sugerimos que al planear sus actividades diarias, incluya un horario para estudiar en un espacio cómodo.

Para la planeación del estudio le sugerimos lo siguiente:

• Imprima o descargue los documentos y las orientaciones para el trabajo de la respectivo módulo.

• Dedique al menos dos horas diarias al estudio de los materiales y la realización de las actividades.

• Consulte diariamente los foros, participe activamente en ellos con sus puntos de vista y sus comentarios a los aportes de los compañeros.

• Mantenga una comunicación permanente con su tutor y envíele el desarrollo de las actividades por medio de la herramienta que se le indique en cada caso.

3. Actividades de aprendizaje:

Para cada Módulo se han diseñado diferentes clases de actividades de aprendizaje:

Foros de discusión: Son un espacio para discutir sobre los aspectos más relevantes del curso y sobre los conceptos descritos en los textos leídos durante el desarrollo de cada módulo. Dicha discusión se basará en la argumentación y el debate a partir de proposiciones hechas por el tutor.

Hay distintas maneras de participar:

• Exponiendo sus puntos de vista.

• Contrastando sus puntos de vista con los de sus compañeros

• Presentando casos concretos o problemas de su quehacer cotidiano o laboral, que estén relacionados con el curso que está realizando.

Actividades:

A lo largo del curso se llevarán a cabo diversas

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