SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LA INVESTIGACIÒN CUALITATIVA Y LA INVESTIGACIÒN CUANTITATIVA
Enviado por Bucinador • 20 de Agosto de 2021 • Ensayos • 718 Palabras (3 Páginas) • 2.236 Visitas
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
PUERTO LA CRUZ, ESTADO. ANZOÁTEGUI
COHORTE XXII – SECCIÒN 2
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SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LA INVESTIGACIÒN CUALITATIVA Y LA INVESTIGACIÒN CUANTITATIVA
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Barcelona, 21 /08/2021
Similitudes y Diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo:
En términos generales los dos enfoques cuantitativos y cualitativos, son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por producir conocimientos y utilizan, en general, fases similares y relacionadas entre sí como lo son:
- Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.
- Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.
- Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
- Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
- Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.
- La elección de una pregunta general de investigación.
- El estudio de la documentación existente y la elaboración de la problemática.
- La elección de un método y la concepción de un instrumento de recopilación de datos, precisos, fiel y valido.
- Recopilación de datos.
- El examen detenido, el análisis y la interpretación de los datos recopilados.
- La comunicación de los resultados.
Sin embargo, aunque ambos enfoques comparten esas estrategias generales, cada uno tiene sus propias características, presentando un cuadro comparativo sobre las diferencias de la investigación cualitativa y cuantitativa. (Tabla nº1).
Investigación Cualitativa | Investigación Cuantitativa |
Propósito: explicar y obtener conocimiento profundo de un fenómeno a través de la obtención de datos extensos narrativos. | Propósito: explicar y predecir y /o controlar fenómenos a través de un enfoque de obtención de datos numéricos. |
Diseño y el método: flexible, se especifica en términos generales en el desarrollo del estudio. Puede haber o no intervención y el mínimo de distracción. Histórica, etnográfica y estudio de casos. | Diseño y el método: estructurado, inflexible, especifico en detalles en el desarrollo del estudio. Involucra intervención, manipulación y control. Puede ser descriptiva, correlacional, causal-comparativa y experimental. |
Estrategias de recolección de datos: recolección de documentos, observación participativa, entrevistas informales y no estructuradas, notas de campo detallada y extensa. | Estrategias de recolección de datos: observación no participativa, entrevistas formales y semi-estructuradas, administración de test y cuestionarios. |
Interpretación de los datos: conclusiones tentativas y revisiones se van dando sobre la marcha del estudio, generalizaciones especulativas o simplemente no se dan. | Interpretación de los datos: las conclusiones y generalizaciones se formulan al concluir el estudio y se expresan con un grado determinado de certeza, |
Tendencias: estudios más estructurados. Incremento en la aplicación de las dos estrategias de investigación de un mismo estudio. |
Tabla Nº 1 diferencias de las investigaciones cualitativas y cuantitativas.
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