SUSTANCIA NO NEWTANIANA
Enviado por Katy.94 • 25 de Mayo de 2014 • 455 Palabras (2 Páginas) • 205 Visitas
Arenas movedizas
Tiempo: 1 hora aproximadamente
Campo formativo. Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto
Mundo natural
Competencia. Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información.
Aprendizaje esperado. Observa con atención creciente el objeto o proceso que es motivo de análisis.
Pregunta para saber más y escucha con atención a quién le informa.
Registra mediante marcas propias o dibujos, lo que observa durante la experiencia y se apoya en dichos registros para explicar lo que ocurrió.
Propósito
Se interesen en la observación de fenómenos naturales, participen en situaciones de experimentación que los lleven a describir, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural inmediato y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio.
Procedimiento.
– Se comenzará con la introducción sobre el estado de los materiales y preguntado sobre los conocimientos previos del tema. Para después proseguir sobre la pregunta central ¿Se podrá hacer una mezcla que sea solida y liquida al mismo tiempo?
– Se darán los materiales para el experimento, y que comprueben la pregunta central.
Preparación:
Prepara una mezcla de maicena y agua. Vierte la maicena dentro del tazón y luego agrégale el agua. Mezcla los dos elementos levantando la mezcla del fondo del tazón hacia arriba con tus dedos hasta obtener una mezcla consistente.
-Manipularan, jugaran y experimentaran con la mezcla así mismo observaran el comportamiento de la misma (tamaño, forma, textura, peso y dureza).
Después de esto se les harán unas preguntas sobre el comportamiento de la mezcla.
Preguntas:
1. Considera estas preguntas, y ensáyalas para conocer las respuestas:
o ¿Cómo se comporta la mezcla cuando le hundes el dedo rápidamente?
o ¿Cómo se comporta la mezcla cuando apoyas suavemente un dedo sobre ella?
o ¿Puedes levantarla?
o ¿Puedes romperla?
o ¿Puedes verterla?
o ¿Cuándo se comporta como un sólido?
o ¿Cuándo
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