Sociologia

6. LAS LÍNEAS DE

INVESTIGACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA.

TIPOS DE EVALUACIÓN.

➢ Escalas de actitud; Comparación de la intensidad del grado de opinión de un individuo con respecto a la de otro.

➢ Examen de la entrevista; “Técnica de Likert”, un método de elaboración de escalas que supera las dificultades de selección de tipos de muestreo, y evita dejar la delicada operación selectiva al arbitrio del encuestador.

➢ El panel; Con base en las encuestas, el método de panel ´permite pulsar el rumbo que están tomando las actitudes sociales. Las encuestas de opinión son compulsadas y sus resultados, materia de comprobación en debates.

➢ Técnica de proyección. Utilizado en psicología ha sido adaptado para la evaluación de actitudes, significa brevemente, sustituir el interrogatorio de las entrevistas por un conjunto de imágenes que el sujeto debe interpretar libremente, sin presiones ni interferencias de género alguno.

➢ La encuesta de opinión; La más empleada actualmente es la encuesta de opinión pública que, en Estados Unidos se maneja cotidianamente como “sondeo”.

ANÁLISIS DE CONTENIDO.

• Elegir entre millones de sucesos que ocurren a diario.

• Los pocos que tienen valor noticioso.

CARACTERÍSTICAS TIPICAS DE LA NOTICIA.

OPORTUNIDAD: Información al día. Las noticias son perecederas.

CERCANIA: La proximidad psicológica cuenta mucho.

PROMINENCIA: Cuanto más importante sea un persona, es mayor su valor como fuente de noticias.

CONSECUENCIA: Los acontecimientos que afectan a mucha gente tienen un valor informativo intrínseco.

INTERÉS HUMANO: Historias que despiertan algún sentimiento en el púbico. Estos temas casi siempre se refieren a gente común, que se encuentran con circunstancias con las que el público se identifica.

NOTICIAS DURAS:

➢ Reportaje informativo.

➢ Incluyen los primeros cuatro de los cinco puntos de las características típicas de una noticia.

➢ Hechos concretos; quién, qué, cuándo, dónde, cómo.

➢ Sucesos de importancia pública.

➢ Primeras secciones de los diarios o las revistas.

➢ Notas de entrada en los noticieros de radio o T.V.

MEDIOS DE TRANSMISIÓN.

Formato cuadrado.

Omiten hechos irrelevantes.

Entrada Dura.

- Información esencial.

- Hechos fundamentales de la nota.

- «Las autoridades de la ciudad rechazaron el proyecto de construcción del puente peatonal en la Quinta Avenida».

Cuerpo de la historia.

El resumen.

Informal, conversacional y simple.

Entrada ligera.

-Se utiliza para atraer la atención del televidente.

- No siempre contiene información abundante

- «Otra vez es noticia la propuesta del puente peatonal de la Quinta Avenida».

NOTICIAS LIGERAS.

Crónicas.

Abarcan un extenso territorio.

Tienen en común su capacidad para captar el interés del público.

Recurren a la información del interés humano.

Su objetivo es atraer la curiosidad, el escepticismo o el asombro de la gente.

Hablan de lugares, personas, animales…

TIPOS DE PROPAGANDA Y LOS MENSAJES RETÓRICOS.

PROPAGANDA POLÍTICA

• Se utiliza para el cambio ideológico.

• Preferencias.

• Electorales de causas de movimientos ó de personas en el poder.

PROPAGANDA DE INTEGRACIÓN.

• Tiene por objeto la legitimación del poder público.

• A través aglutinar los elementos del cuerpo social bajo la condición de valores, creencias y hábitos.

PROPAGANDA CIVICA.

• Objeto capacitar al ciudadano en el ejercicio de sus derechos.

• Cumplimiento de sus deberes.

PROPAGANDA ELECTORAL.

• Se caracteriza por sus lapsos cortos.

• Solo la puede utilizar un partido político, cuando se dispone ramificada de una organización.

PROPAGANDA DE GUERRA.

• también llamada de guerra psicológica.

• Se utiliza cuando un país esta en tiempo de guerra o en Estados de emergencia declarados.

OBJETIVOS.

1. Se dirige a naciones para fortalecer la legitimidad de la causa.

2. Se dirige a países enemigos para crear incertidumbre dentro de la población y de su propio gobierno.

3. Se dirige con el propósito de extender las simpatías entre las naciones de los países no involucrados.

PROPAGANDA IDEOLÓGICA.

• Tiene como finalidad cambiar la conducta y las actitudes de nuestros receptores en el sentido ideológico.

6.4

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