TAMAÑO DE LAS POBLACIONES

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO.

Plantel 36.

PRACTICA DE LABORATORIO DE ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE.

BLOQUE: 1

Práctica no. 5: TAMAÑO DE LAS POBLACIONES

Nombre del laboratorista: Víctor Manuel Tejero Laines.

Sexto semestre grupo “C”

Integrantes del equipo:

➢ Ana Paola

➢ Jatziri Gpe.

➢ Paola Margarita

➢ Diana Laura

Balancan, Tabasco a 14 de Abril del 2015.

ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE

Practica no. . 5: TAMAÑO DE LAS POBLACIONES

OBJETO DE APRENDIZAJE: Argumentara la importancia del campo del estudio de la ecología, a partir del análisis de las propiedades de las poblaciones y las comunidades, la dinámica de los ecosistemas y la biosfera, infiriendo el impacto de las repercusiones en el equilibrio ecológico.

DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR LA PRÁCTICA: Explicará la dinámica de una población, a partir del conocimiento de su tamaño de sus propiedades, características a partir de la observación de una población.

COMPETENCIAS GENÉRICAS: 1.4, 3.3, 2.4, 5.1, 5.3, 5.5, 6.4, 7.1, 8.1, 8.2, 8.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES: 3, 4, 5 ,10, 11 y 14.

FUNDAMENTO:

Los organismos en su medio natural, tienen comportamientos que favorecen a sus descendientes (crías), por ejemplo, una familia de pájaros hacen sus nidos cerca de donde hay suficiente semillas asegurándose que al nacer sus crías puedan volar y encontrar con facilidad su alimento, los lagartos hacen sus nidos cercas de los lagos, lagunas y ríos para asegurar el alimento a sus crías, las ratas entre mas alimento encuentren mas abundantes serán sus camadas, cuando el alimento es escaso, el comportamiento es al contrario, los organismos reducen las cantidades de crías, por esta razón todos los organismos del medio natural aseguran sus nidadas en primavera, que es la época de gran abundancia de alimento.

MEDIDAS DE SEGURIDAD: Bata opcional.

ACTIVIDAD PRELIMINAR: Ver el documento http://www.youtube.com/watch?v=nSbl7TjVB_8&feature=related

El facilitador realizara los comentarios del documento de las relaciones de los organismos con otras especies.

MATERIALES:

• Manual de practicas

• Cuaderno de notas

• Documental

PROCEDIMIENTO:

¿Por qué compiten los ratones? Para responder lean y analicen los siguientes experimentos realizados en un edificio viejo, solo habitado por ratones.

Caso 1. Los científicos colocaban en una habitación 250 gramos de alimento por día. Los ratones tuvieron muchas crías y la población creció hasta que el alimento comenzó a escasear. Como los investigadores no aumentaron la ración diaria de alimentos, muchos ratones adultos comenzaron a abandonar el edificio. Calculando la cantidad de ratones que se alejaban de allí, era aproximadamente la misma que el numero de crías.

Caso 2. Los científicos taparon todo tipo de salida al exterior para evitar que los ratones escaparan. Mantuvieron la misma cantidad de alimento diario del caso anterior. Observaron que los ratones dejaron de tener crías.

Caso 3. Los científicos mantuvieron tapadas las salidas al exterior pero aumentaron la cantidad de alimento, observaron que muchos ratones jóvenes morían porque las hembras dejaron de cuidarlos. También advirtieron muchas situaciones agresivas entre lo ratones.

CONCLUSIONES:

Podemos concluir que el comportamiento de los organismos es natural, lo que desconcierta es el comportamiento del hombre, con alimento o sin

...