TRABAJO FINAL: EL COACHING

UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE[pic 1]

       FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y COMERCIALES

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TRABAJO FINAL:      

EL COACHING

RESPONSABLES:

CARDENAS CRUZ JHEESSON

                        GOMÉZ HERNANDEZ VIRNA

ARMAS MARTINEZ FRANZ

SILVA CAMPOS EVER

                 SANTILLAN VEGAS FIORELLA

CURSO:                          ADMINISTRACIÓN I

PROFESORA:                  ANGELA MAZA

AULA:                         202                  

TURNO:                         MAÑANA

AÑO:                             2012

CONTENIDO

RESUMEN………………………………………………………………………..……….3

DEDICATORIA………………………………………………………………………......4

INTRODUCCION………………………………………………………………………...5

ORIGEN DEL COUCHING…………………………………………………………......6

CONCEPTO DE COUCHING…………………………………………………………..7

OBJETIVOS DEL COUCHING………………………………………………………...8

A QUIEN VA DIRIGIDO………………………………………………………………..8

COMO FUNCIONA………………………………………………………………………9

CARACTERÍSTICIAS DEL COUCHING…………………………………………….9

TIPOS DE COUCHING………………………………………………………………...10

PROCESO DEL COUCHING………………………………………………………….12

BENEFICIOS DEL COUCHING………………………………………………………13

ELEMENTOS DEL COUCHING……………………………………………………...13

ESTILOS DEL COUCHING…………………………………………………………...14

METODOLOGÍA DEL COUCHING………………………………………………….15

IMPORTANCIA DEL COUCHING..………………………………………………….15

CRITICAS……………………………………………………………………………….16

TESTIMONIO…………………………………………………………………………..17

CONCLUSIONES………………………………………………………………………18

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..19

RESUMEN

El tema coaching es el arte de trabajar con los demás para que obtengan resultados fuera de lo común y mejoren su desempeño. El coaching está basado en una relación donde el coach asiste en el aprendizaje de nuevas maneras de ser y de hacer, necesarias para generar un cambio paradigmático o cultural.

Por otro lado el concepto de coach puede tomarse como un “acompañamiento”, “tutela” o “guía”. En definitiva el coach no es más que un profesional “con formación empresarial y conocimientos de técnicas de ayuda que permiten crear un espacio de diálogo entre él y el empresario o directivo, un espacio de reflexión para mejorar”.

Finalmente, el modelo para implementar coaching es bastante e sencillo, es un proceso teórico práctico, donde se reúne la experiencia del coach(entrenador) con las nuevas ideas que aporta el coachee(cliente), que en todo caso son válidas como una forma de mejorar los procesos. De igual manera hay intercambio de conocimientos y de opiniones, sin perder de vista el objetivo.

Además se ha podido corroborar esta información, haciendo las investigaciones previas con todo el grupo que recopilo información importante.

DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo especialmente a nuestros amados padres y hermanos, cuyo esfuerzo y apoyo nos han servido para contribuir enormemente en nuestros logros y nos ha permitido estudiar, así poder llegar en un futuro a ser un profesional de éxito para la sociedad que nos rodea.        

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se basa en el Coaching, se basa en el método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de individuos con el objetivo que la misma o las mismas puedan desarrollar efectivamente habilidades específicas que tiendan a explotar lo mejor de sí mismos.  

Así mismo cabe recalcar que el coaching también nos sirve para a llegar a soluciones de problemas que antes veíamos imposibles, para conocernos mejor y crecer como personas, para saber que queremos realmente de la vida, para superar conflictos de una forma más sencilla, para sentirnos más satisfechos con nuestra realidad diaria, para ser más creativos, y para sacar todo nuestro potencial y habilidades que tenemos dentro de nosotros.

A lo largo de este trabajo se desarrollará de una forma más teórica lo antes expuesto, se dará una definición más sencilla de la palabra COACHING, así como sus orígenes, quien fue el primero en aplicar esta revolucionaria forma de buscar liderazgo, sus objetivos, a quienes va dirigido, como funciona, sus características, sus tipos, el proceso que conlleva y sus elementos.

Se explicara también, metodología, la importancia, destacando a su vez la figura principal de este proceso como lo es el coach, dando a entender su definición,   y  que papel desempeña poder lograr un Couching efectivo con los buenos métodos de entrenamiento en el lugar de trabajo, para ayudar a las personas logren un desempeño elevado mediante la búsqueda de compromiso, antes que de control, y de resultados, antes que culpar a alguien, en fin se tratara de convencer que el COACHING se hace en la dirección y movilización hacia el éxito de equipos ganadores.

El coaching comenzó a formarse en la antigua Grecia, uno de sus precursores fue Sócrates. Sócrates utilizaba el método del dialogo para llegar al conocimiento. Se sentaba a conversar con sus discípulos y comenzaba a hacerles preguntas con las cuales sacaba a relucir el conocimiento que cada uno de ellos tenía dentro.

A éste método lo bautizo como “mayeútica” que en griego significa partera, para simbolizar que él ayudaba a dar a luz (en su caso a la verdad que había permanecido oculta).

Durante los siglos XV y XVI, la ciudad húngara de Kocs se convirtió en parada obligatoria para todos los viajeros que hacían el trayecto entre Viena y Budapest. Fue en esta ciudad donde comenzó a utilizarse un carruaje con un sistema de suspensión que hacía mucho más cómodo el viaje. Empezó así a hablarse del “kocsi szekér” o “carruaje de Kocs”, símbolo de la excelencia en aquella época.

El término kocsi pasó al alemán como kutsche, al italiano comococchio, al inglés como coach y al español como coche, siendo a mediados del s XVI cuando se escucha por primera vez el término en nuestro país gracias a una declaración de Luis de Ávila (Guerra de Alemania – 1548): “Se puso a dormir en un carro cubierto, al que en Hungría llaman coche”. Años más tarde aparecerá el término cocheintegrado en el léxico español en una obra de Fonseca (1569), según atestigua el Diccionario de Autoridades (1729, s.v.).

De igual manera, la función de un coach es la de transportar a las personas del lugar en el que se encuentran actualmente a otro donde quieren llegar. Y al igual que en el coche, es el conductor el responsable del rumbo, así como de las decisiones y consecuencias que se tomen durante el mismo. El coche en sí no es más que una ayuda, una herramienta que nos permite llegar antes a nuestro destino.

En este sentido la International Coach Federation (ICF), define al coach profesional como la persona que ofrece una colaboración permanente que ayuda a los clientes a obtener buenos resultados en sus vidas personales y profesionales, así como a mejorar su rendimiento y su calidad de vida.

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