Temperatura en la medición de los líquidos.

Practica de Laboratorio N° 01

Conclusiones:

• En esta práctica la conclusión es que para medir ciertos objetos hay diferentes métodos, como de forma directa e indirecta, donde las mediciones directas son aquellas que comparamos de lo que hemos medido con la unidad; a diferencia de las mediciones indirectas donde utilizamos diversas fórmulas como el área.
• El grado de precisión y/o propagación de incertidumbre en los procesos de medición son variados, debido a que no siempre se obtendrán los mismos valores como medida, dependiendo de diversos puntos.

Bibliografía:

http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecyfluidos/mecyflu-lab001.pdf

http://es.slideshare.net/AWAKENMUSTAKRAKISH/medidas-errores-e-incertidumbre

http://www.cam.educaciondigital.net/fisica/Apuntes/Incertidumbres%202014.pdf

http://biblioteca.uns.edu.pe/saladocentes/archivoz/curzoz/practica_n%BA1.medidas_directas_e_indirectas.pdf

1.- Menciona tres razones por que crees que es importante seguir las normas de seguridad en el laboratorio.

El trabajo en un laboratorio involucra el uso de equipamientos y otros elementos cuyos riesgos es necesario conocer y que será necesario prevenir en todos los casos. Queremos hacer énfasis, a su vez, en que considerar las cuestiones de seguridad en el laboratorio no es un mero requisito formal. El riesgo de que se provoquen accidentes como incendios o shocks eléctricos está siempre presente.[pic 1]

•        Evitar daño físico, químico o biológico asociado a los procedimientos, y ganar confianza en la organización donde se trabaja.[pic 2]

•        Evitar accidentes, tanto intralaboratorio, como también los que puedan afectar a la comunidad. Dependiendo del tipo de laboratorio.

•        Prevenir los accidentes que pueden presentarse y otros errores.

2.- ¿Qué son las cifras significativas?

Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen un significado real y, por tanto, aportan alguna información. Toda medición experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras significativas. Veamos un ejemplo sencillo: supongamos que medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en milímetros. El resultado se puede expresar, por ejemplo como:

Longitud (L) = 85,2 cm[pic 3]

No es esta la única manera de expresar el resultado, pues también puede ser:

• L = 0,852 m
• L = 8,52 dm
• L = 852 mm

3.- Investiga cómo afecta la temperatura en la medición de los líquidos

Cuando un cuerpo se calienta este se dilata debido a que sus moléculas se excitan y aumentan su energía cinética provocando mayor distancia entre moléculas, resultado del cual el volumen aumenta conforme aumenta la temperatura.

4.- Graficar todos los procedimientos[pic 4]

• Utilizando la cinta métrica mide el largo de la hoja:  [pic 5]
• Mide el área de la mesa de trabajo de laboratorio:[pic 6]

 [pic 7]

[pic 8]

• Mide la masa de tu borrador: 12 gramos

AHORA REPSONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

• ¿En cuál de las medidas que obtuviste de manera directa con un instrumento de medición?

Obtuve de manera directa el peso del borrador con ayuda de la balanza.

• ¿En cuales casos tuviste que aplicar alguna fórmula o pasos intermedios?

Tuve que aplicar alguna formula en la medición del área de la mesa de trabajo de laboratorio, donde había que realizar una multiplicación. (AREA DEL RECTANGULO)[pic 9]

• ¿Cómo defines un método directo de medida?

Un método directo de medida se puede definir cuándo disponemos de un instrumento que nos da la medida con facilidad sin tener que usar formulas, esta llega a ser un método directo de medida.

• ¿Cómo defines un método indirecto de medida?

Un método indirecto de medida es aquella que realizando la medición de una variable, podemos calcular otra distinta, por la que estamos interesados. Ya que no siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se pueden medir por comparación directa, y estas llegan a hacer un método indirecto de medida.

DISEÑANDO ESTRATEGIAS PARA MEDIR VOLUMENES:

4.1 volumen del líquido contenido en un vaso[pic 10]

• Primero, en un vaso echamos agua al ras.

• Después, el agua del vaso lo vertemos en una probeta y medimos la cantidad, que será el volumen del líquido contenido en un vaso.

[pic 11][pic 12]

• Tipo de medición: directa
• Instrumento de medida: probeta [pic 13]

4.2 volumen de una piedra irregular

• En una probeta, colocamos agua y medimos la cantidad inicial.

[pic 14]

• Luego, colocamos la piedra dentro de la probeta y medimos la cantidad actual.

[pic 15]

• Finalmente, hacemos una resta de la última cantidad y la primera cantidad, donde la diferencia será el volumen de la piedra.

• Tipo de medición: directa
• Instrumentos de medida: probeta

4.3 volumen de una bola solida[pic 16][pic 17]

• Primero, colocamos una caja, luego la pelota, y colocamos otra caja junto a la pelota, de modo que esta quede interceptada por dos cajas (en el medio).

[pic 18][pic 19][pic 20]

[pic 21]

• Marcamos los puntos de un extremo a otro.

• Luego, medimos la distancia de los puntos y el número obtenido lo dividimos entre dos, para obtener el radio de la pelota.[pic 22]

[pic 23]

• Ahora, con el radio obtenido, podemos efectuar la fórmula para encontrar el volumen de la pelota.

[pic 24]

[pic 25]

[pic 26]

[pic 27]

[pic 28]

• Instrumento de medida: regla
• Tipo de medición: indirecta

4.4 volumen de un cilindro

• Primero, cogemos un objeto cilíndrico (goma en barra), y lo medimos con una regla.[pic 29][pic 30]

• Luego, el numero obtenido lo dividimos entre dos y así podemos hallar el radio.[pic 31][pic 32]

[pic 33][pic 34]

• Finalmente, podemos aplicar la fórmula para hallar el volumen de un cilindro.

[pic 35]

[pic 36][pic 37]

[pic 38]

• Instrumento de medida: regla
• Tipo de medición: indirecta

APLICAMOS LA INCERTIDUMBRE EN MEDIDAS DIRECTAS E INDIRECTAS DE MAGNITUDES FISICAS:

• Para hallar el valor de medida y la precisión se deberá tomar 5 veces la medida de dichos objetos, para cada uno, que la realizaran los diferentes integrantes de equipos de trabajo.

• Hallar el valor de medida y su precisión:

1.  Agua:[pic 39][pic 40][pic 41]

[pic 42][pic 43][pic 44][pic 45]

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1. Piedra:[pic 51][pic 52][pic 53]

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1. Cilindro:[pic 63][pic 64]

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1. Bola Metalica:[pic 75][pic 76][pic 77]

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[pic 85][pic 86]

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