Teorías Del Desarrollo
Enviado por orlando0812 • 8 de Febrero de 2015 • 472 Palabras (2 Páginas) • 155 Visitas
PRECURSORES
CARACTERISTICAS Y PERSPECTIVAS
ETAPAS Y PROCESOS
PSICOANALITICA
Sigmund Freud (teoría psicosexual.)
Erik H. Erikson (teoría psicosocial.)
El desarrollo es moldeado por fuerzas inconscientes que motivan a la conducta humana. Desarrollo psicosexual:
Tres instancias de la personalidad Ello, Yo y el Súper Yo.
Ello, busca la gratificación inmediata.
Yo, encuentran una manera para la gratificación.
Súper Yo, desarrolla conciencia debería y no debería.
Psicosocial: abarca 8 etapas
Confianza vs desconfianza
Nacimiento-18 meses virtud: esperanza.
Autonomía vs vergüenza y duda 18m -3 años virtud: voluntad.
Iniciativa vs culpa 3- 6 años virtud: propósito.
Industria vs inferioridad 6-12 años virtud habilidad.
Identidad vs confusión de identidad 12- adultez temprana virtud: fidelidad
Intimidad vs aislamiento adultez temprana virtud: amor
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Iván Pavlov (conductismo en condicionamiento clásico.)
B. F. Skinner (condicionamiento operante)
Albert Bandura (aprendizaje social.)
Se interesa en conductas observables, punto de vista del desarrollo humano que sostiene que los cambios en el comportamiento son resultado de la experiencia o de la adaptación del ambiente. Aprendizaje 1 Conductismo
Es una teoría mecanicista que describe la conducta observada como respuesta predecible ante la experiencia.
Condicionamiento clásico:
Las personas responden a una acción el ambiente controla la conducta.
I Pavlov. La respuesta (salivación) a un estímulo (campana) se evoca después de asociarse en repetidas ocasiones. (Perro).
J. Watson. Estimulo respuesta a niños (controlar
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