Trabajo para realizar, a partir de los textos leídos y desarrollados en clase

Trabajo Práctico

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Trabajo para realizar, a partir de los textos leídos y desarrollados en clase

a) Según lo abordado en clase, conceptualizar los siguientes términos:

• Vida

Es la creación de un nuevo Ser, a través de la unión en un acto de dos seres de una misma especie en un momento exacto y determinado. Bajo condiciones óptimas.

*La relación que el ser humano tiene con la vida, también se muestra en la relación que tiene con el tiempo.

• Origen 

Alude al principio o causa de algo, donde algo tiene comienzo.

El origen de una persona, en este sentido, puede asociarse a la de su familia.

Por ejemplo: A un embrión, su origen se lo dan los padres.

• Ser vivo = Ser humano

El ser humano es el único ser vivo social, encarnado de una realidad y es allí en donde se manifiesta como ser de posibilidades.

Se diferencia de los animales por su inteligencia y razón, conformes a reglas y normas.

Es el único ser que posee la palabra, posee el sentido de discernimiento y es capaz de participar en una comunidad.

• Organismo

Se denomina organismo a todo ser vivo caracterizado por haber nacido, por nutrirse y reproducirse.

Un organismo, es por lo tanto, un ser vivo con funciones vitales que le hacen interactuar con el ambiente con la finalidad de mantenerse vivo.

b) El SER:

El concepto de “Ser”, se asocia a una “Criatura”. Aquello que por solo el hecho de ser y  tener una existencia, forma parte de una realidad, ya sea física o simbólica.

Dimensiones que lo definen:

• Divinal (trasciende de un mundo superior ligado a lo terrenal)
• Fantasmal (animas en otro plano)
• Angelical (Es la prolongación de la existencia del Ser)
• Tiempo (Lo que un Ser realiza durante su estimada historia de vida hasta determinado momento)

- ¿Qué implica?

Implica la Herencia o  creencia.

- ¿Qué conlleva?

Conlleva a la existencia

- ¿Qué define?

Pertenece al grupo de cosas creadas y es capaz de definirse a sí misma frente a un medio.

• La posibilidad de separar la esencia particular en el que se encuentra y aplicarlas a otros.
• Está relacionado con el contexto social

c) Identificar y explicar las tres dimensiones de la corporeidad.

• Dimensión Relacional:

Se establece en la comunicación que se profundiza en el mundo de las relaciones., más allá del acompañamiento y de la convivencia.

Esta comunicación puede darse a través del lenguaje corporal como expresión de nuestra interioridad, pero con límites de reserva.

• Dimensión Social:

Se manifiesta como el lugar del encuentro con los otros y los actos de reciprocidad mutua que se da en un determinado contexto.

Ejemplo; los actos conyugales.

*Cabe destacar que dicho acto entre sujetos, solo puede llevarse a cabo a través de la comunicación, por lo tanto, ambas dimensiones (relacional y social) se encuentran interrelacionadas y actúan conjuntamente.

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