Unidad educativa Рalo Вlanco

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBIERNO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

REGIÓN EDUCATIVA PÁEZ-PEDRO GUAL

UNIDAD EDUCATIVA PALO BLANCO

SEGUIMIENTO A EJECUCIÓN

DE ACTIVIDADES

PLANTEL EDUCATIVO

UNIDAD EDUCATIVA PALO BLANCO

DESEMPEÑO DEL DIRECTIVO EN LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORA:

En cuanto:

Planifica Coordina Acompaña Monitorea Evalúa

 Reuniones con el Consejo de Docentes

 Reuniones con la Comunidad Educativa

 Reuniones con el Consejo Educativo.

 Elaboración y ejecución del Proyecto Escolar Integral Comunitario (PEIC).

 Elaboración y ejecución de las normas de Convivencia.

 El diagnóstico de la Institución educativa que incluye todos los elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje.

 Mesas de trabajo con los docentes y los voceros y voceras del Comité de M.P.R y R del Consejo Educativo para revisar y analizar los resultados de las pruebas y las dificultades presentadas por cada estudiante del 3er grado y 6to grado.  Acciones que se toman para la ejecución del proyecto pedagógico de aula concatenado con el PEIC.

 Realizar monitoreo para recoger información y analizarlas.

 Identificar los logros y debilidades en la aplicación de los proyectos.

 Coordina el equipo de trabajo pedagógico para realizar el acompañamiento con la intención de fortalecer al docente y mantener la comunicación, intercambiar y compartir experiencias.  En la orientación de la elaboración del proyecto pedagógico de aula al docente.

 En la orientación de la planificación diaria que debe tener el docente de aula y vincular los contenidos planificados con la agenda PILAS.

 Al docente de aula en los tres momentos de apertura de clase para darle orientaciones, sugerencias y correcciones pertinentes.

 Al docente de aula tres (03) días por semana de cada mes del año escolar.

 Hora pedagógica del docente

 Mesas de trabajo de acuerdo a las necesidades en el diagnóstico que se observe en las aulas de clase.  Uso del material didáctico

 Ambientación del aula de acuerdo a los contenidos planificados por el docente.

 La vinculación de la planificación de los contenidos con la agenda PILA.

 Uso del mapa de progreso y gráfico de logro.

 La elaboración de las normas de convivencia dentro del aula de clase.

 Asesorar los esfuerzos de los docentes por mejorar la calidad de su práctica pedagógica.

 A través de un monitoreo, un control, un seguimiento y un acompañamiento pedagógico donde se observa las debilidades y fortalezas del docente se le asesora pedagógicamente para fortalecer su trabajo dentro del aula.

- Se hace una revisión semanal de la planificación.

- Se revisan los proyectos de aula por lapso.

- Se mantiene la comunicación efectiva entre directivo-docente para escuchar opiniones y propuestas y hacer los correctivos que se requiera en su trabajo con los alumnos.

AVANCES

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