Variables Dependientes e Independientes
Pablo MelgarEnsayo17 de Febrero de 2019
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Metodología de la Investigación
Sección:
1325
Tarea:
Avance 1
Catedrático:
Lic. José Mejía
Integrantes:
Rolando David Zelaya Izaguirre 31751082
Allison Mariela Cruz Chinchilla. 31741069
Francisco Josué Peña Banegas 30821379
Jefferson Melgar 31411123
Tegucigalpa M.D.C 30 de noviembre de 2018.
ÍNDICE
Enunciado del problema: 3
Formulación del problema: 4
Preguntas de Investigación 4
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
Variables Dependientes e Independientes…………...………………………….5
Justificación de la investigación 6
Alcance de la Investigación 7
Delimitación de la Investigación 7
Operacionalización de variables…………………………………………………..7
Hipótesis……………………………………………………………………………….9
Marco Teórico…………………………………………………………………………9
Enunciado del problema:
La programación en la actualidad es uno de los máximos exponentes de la tecnologia, pues un buen programador es capaz de crear cosas impresionantes e importantes en lo que es la revolución tecnológica, ya sea a nivel de empresa para un programa de registro, un videojuego, una página web, una red social, etc.
Este campo es tan amplio, que en las universidades solo se enseña un granito de arena de lo que es la programación, y por enseñar cosas avanzadas, se obvian las bases, provocando problemas al momento del aprendizaje de la misma.
Los estudiantes luchan por mantener un buen aprendizaje de esta área, las personas tienen que volverse autodidactas por el hecho de la poca profundidad que se toma en estos temas, causándoles problemas por el hecho del requisito de información que deben de manejar como lo es la lógica matemática y el idioma del lenguaje en el que se programa, ya que la mayoría de los términos informáticos están en inglés.
Los docentes afrontan este hecho con sus estudiantes por el motivo de que no se brinda la información suficiente para que un estudiante pueda entender en su totalidad lo que esta creando o programando, por lo tanto debe de haber un control sobre los requisitos básicos que debe de tener un estudiante al momento de empezar con un ambito más profesional dentro de la programación.
Todo esto se esta dando por la falta de organización de las clases y los requisitos, los administradores de dicha área deberian poder realizar un estudio investigativo acerca de que clases o requisitos se pueden agregar o incrementar para poder tener un máximo nivel de eficencia en las respuestas de los resultados finales de los estudiantes al momento de llevar programación.
Formulacion del problema:
Por los momentos en la carrera de Ingeniera en Informática se cuenta con solamente 4 clases de programación con ningún requisito matemático para la misma, dado a esto y la dificultad que conlleva dicha materia, se ha creado la necesidad de incrementar la enseñanza a fondo de dicha materia.
El área de administración y seguimiento de la carrera debería de realizar una encuesta investigativa para comprobar dicha necesidad de aumentar la información que se brinda para que los estudiantes puedan tener un mejor y profesional manejo de esta herramienta base de la carrera.
Es necesario evaluar de nuevo lo que es el plan de estudio, y determinar una mejor estructura para la mejora del rendimiento académico.
Preguntas de Investigación
- ¿Qué métodos y practicas podemos usar para mejorar el manejo de la lógica a la hora de programar?
- ¿Por qué a la hora de programar es importante que se tenga un conocimiento previo del idioma del lenguaje de programación?
- ¿Qué elementos caracterizan la variedad y complejidad de los lenguajes de programación?
- ¿Cuál sería una propuesta de enseñanza antes de empezar a aprender en un entorno de trabajo profesional?
Objetivo General
Determinar una mejor estructura para el aprendizaje de la Programación en la carrera de Ingeniería en Informática, mediante reforzamiento en el manejo de la lógica, idioma, variedad y complejidad del lenguaje de programación incluyendo el aprendizaje en entornos de trabajo profesional, con el propósito de tener un mejor y profesional manejo de esta herramienta base de la carrera y mejorar el rendimiento académico.
Objetivos Específicos
- Describir nuevos métodos y prácticas para mejorar el manejo de la lógica en la programación.
- Determinar la importancia del conocimiento de inglés en el uso de los lenguajes de programación.
- Describir la variedad y complejidad de elementos en los lenguajes de programación.
- Plantear una propuesta de enseñanza antes de empezar a aprender en un entorno de trabajo profesional.
Variable dependiente
Aprendizaje de la Programación.
Variables independientes:
-Manejo de la lógica.
-Idioma del lenguaje de programación.
-Variedad y complejidad del lenguaje de programación.
-Aprendizaje en entornos de trabajo profesional.
Justificación de la investigación
De acuerdo a (Hernández, 2014) es recomendable abordar la justificación de una investigación mediante cinco criterios importantes:
- Conveniencia.
- Relevancia social.
- Implicaciones prácticas.
- Valor teórico.
El presente trabajo de investigación surge con el propósito de conocer y exponer en base a un sentido de urgencia, la conveniencia, aceptación, utilidad social y entre otros aspectos que tendrá la programación en una sociedad en formación académica, laboral y en general que sirve no solo para programadores sino para todo al que le parezca interesante. Algunos expertos en el tema según la transcendencia de la programación afirman que esta tiene un mayor impacto sobre muchos ámbitos en relación al desarrollo no solo regional si no a beneficio mundial.
Hay varias opiniones acerca la programación, y es que en su mayoría cuando nos referimos a la programación la sociedad visibiliza complejidad y variedad. Con nuestra investigación aclararemos algunas de varias dudas y brindaremos información relevante para evidenciar como ayudaría la programación a resolver algún problema presente o que surgiera en un futuro.
Alcance de la Investigación
De acuerdo al verbo utilizado en el objetivo general, el alcance del estudio es de tipo descriptivo.
Delimitación de la Investigación
Esta investigación se realizó considerando los siguientes aspectos:
- Criterio geográfico: CEUTEC, Tegucigalpa (Honduras).
- Criterio temporal: Se llevó a cabo durante el periodo comprendido de octubre a noviembre del año 2018.
Operacionalización de variables
VARIABLES | DEFINICIÓN CONCEPTUAL | DEFINICIÓN OPERACIONAL | INDICADORES | PREGUNTAS |
Manejo de la lógica | 1. Ciencia que estudia la estructura, fundamentos y uso de las expresiones del conocimiento humano. Representación intelectual de un objeto, diferenciándose de lo sentido, lo percibido, lo imaginado o lo recordado. | Técnica utilizada para desarrollar instrucciones en secuencia y con una organización coherente a través de un algoritmo a utilizar en el código, influyéndose de operaciones matemáticas | Instrucciones en secuencia con organización coherente. Un Algoritmo. Operaciones matemáticas. | ¿Cómo son las instrucciones de las que se va a valer para escribir el código y cómo se deben organizar? ¿Qué instrucciones voy a utilizar para escribir el código? ¿Qué operaciones utilizo para mejorar la lógica en la programación? |
Aprendizaje de programación profesional en el ámbito laboral. | 2. Es el proceso por medio del cual se diseña, codifica, limpia y protege el código fuente de programas computacionales y se introducen elementos necesarios para la construcción de sistemas de software de mediano y gran porte, por medio del paradigma de desarrollo denominado orientación a objetos. | En el ámbito laboral la programación toma un lugar mucho más avanzado siendo que en las empresas se trabaja con lenguajes de programación propios de su misma empresa, se trabaja con estimación del tiempo en que se crea el código, y dado a la enorme cantidad de estructuras a realizar se pide una capacidad lógica avanzada, cosa que no se enseña en la universidad | -Lenguajes de programación propios -Tiempo de creación de Código - Capacidad lógica avanzada | - ¿De qué manera se puede preparar un estudiante para un lenguaje de programación completamente nuevo? - ¿Cómo podemos estimar el tiempo que se puede tardar en crear un código ya sea desde cero o un código ya avanzado? - ¿Qué nivel de lógica se debe manejar para proyectos masivos de programación que involucran cálculos y operaciones complejas? |
Variedad y complejidad del lenguaje de Programación | 3. Conjunto de rasgos lingüísticos Geolectos e informáticos propios de una comunidad con validez geográfica determinada, que marcan la variedad y complejidad de un lenguaje de programación. | Técnica utilizada para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina y hacer de cada programa con expresión única, con precisión y eficiente en la comunidad. | Desarrollo lógico funcional del programa. Operaciones matemáticas Composición de funciones como un conjunto de especificación en solución | ¿QUÉ: hace funcional mi programa? ¿CÓMO: hacer valer cada un lenguaje de programación en base al grado de complejidad que lleva o quiere alcanzar? ¿Por qué es importante la variedad y complejidad de un lenguaje de programación? |
Idioma del lenguaje de programación | 4. La mayoría de los términos informáticos están en inglés, entre otras cosas porque inventarse un término en ese idioma es muy fácil. Sin embargo, en español que la nueva palabra se acepte en el diccionario es un proceso muy costoso y no siempre merece la pena. | Los idiomas del lenguaje en programación pueden variar ya que están de distintas formas como inglés y español pero el más usado es el inglés | Idioma Ingles Idioma español | ¿Por qué la mayoría de los lenguajes de programación están basados en el idioma inglés? ¿Por qué hay pocos lenguajes de programación que están basados en el español? |
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