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Ética y Bioetica en enfermería


Enviado por   •  17 de Octubre de 2015  •  Apuntes  •  769 Palabras (4 Páginas)  •  507 Visitas

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

ÉTICA Y BIOETICA EN EFERMERÍA

CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA

1° SEMESTRE

ETIBIO01

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al término de la asignatura, el alumno analizará los principios y reglas de la ética y bioética, como marco de referencia para los actos humanos y cuestionar con ellos su actividad moral

OBJETIVO(S) ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (4)

  • Describirá la importancia de la ética y la bioética en la conducta de los individuos
  • Describirá el concepto de ética y bioética y de mérito, de virtud  y analizará las cuatro virtudes cardinales
  • Identificará el código de ética de Enfermería, así como los derechos de los usuarios de las enfermeras
  • Aplicará los conocimientos éticos en la preservación del medio ambiente

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Antecedentes de la ética y la bioética

  1. 1.1 La ética y su situación dentro de las disciplinas filosóficas
  2. 1.2 La ética general
  3. 1.3 Conceptos de bioética
  4. 1.4 La virtud y el mérito
  5. 1.5 El pragmatismo y el utilitarismo

2. Biótica para el personal de la salud

  1. 2.1 La ciencia y la bioética

3. La ética en el personal de Salud

  1. 3.1 Código de ética de los enfermeros y enfermeras mexicanas
  2. 3.2 Derechos de los pacientes
  3. 3.3 Derechos de las enfermeras y enfermeros
  4. 3.4 Derechos de los trabajadores de la salud
  5. 3.5 Ética del medio ambiente

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  • Estudio de casos
  • Trabajos individuales y en equipo.
  • Entrega de ensayo
  • Discusiones grupales.
  • Portafolio de evidencias
  • Investigación bibliográfica
  • Evaluación

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

La estrategia metodológica comprende un autoaprendizaje que se genera a partir de las experiencias previas de los estudiantes, la lectura de documentos y de referencias bibliográficas seleccionadas; análisis de los contenidos de lecturas, trabajo de discusión de grupo y asesoría por parte de la docente y coordinadora de sede.

La evaluación se llevará a cabo de forma diagnóstica, formativa y sumativa, de manera continúa a través de los trabajos solicitados y portafolio de evidencias.

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