Las políticas públicas como base para la integración y participación ciudadana
iraimajosTrabajo9 de Octubre de 2023
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República Bolivariana de Venezuela[pic 1]
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Eje Geopolítico General en Jefe José Félix Ribas
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos
Las Políticas Públicas como Base para la Integración y Participación Ciudadana en El Sector Sorocaima II Parroquia Samán De Güere, Municipio Santiago Mariño del Estado Aragua
Trabajo Especial de Grado para optar al título de Abogado de la República Bolivariana de Venezuela
Turmero, Enero 2022
INDICE GENERAL
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Agradecimientos……………………….……………..….................... | iii | |
Dedicatoria…………………………………………………………… | iv | |
Ficha Técnica………………………………………………………..... | v | |
Introducción…………………………………………………………… | 12 | |
Descripción General del Proyecto…………………………............. | 18 | |
Comunidad en la que se desarrolla el proyecto…………...... | 18 | |
Ubicación Geográfica…...……………………...................... | 18 | |
Sujeto social o actores comunitario del proyecto……………. | 20 | |
Indicador Sociopolítico del Proyecto y Principales Beneficiarios……………………………………………………….. | 21 | |
Contextos en el Cual se Desarrolla el Proyecto……………... | 26 | |
Fundamentación: Social, Teórica y Jurídica de la…………. Investigación | 37 | |
Planteamiento de la Problemática Abordada……………… | 65 | |
Situación problemática escogida por la comunidad………. | 73 | |
Antecedentes Históricos-Culturales, Socio jurídicos. Implicaciones Políticas………………………………………… | 75 | |
Justificación…………………………………………………………… | 88 | |
Objetivos de la investigación……………………………….………. | 92 | |
Metas Propuestas…………….………………………………...…….. | 92 | |
Sistematización de Experiencias y Evaluación del Proceso…..... | 95 | |
Conclusiones, Recomendaciones y la Propuesta…………............. | 115 | |
Concusiones…………………………………………………… | 115 | |
Recomendaciones…………………………………………… | 117 | |
Propuesta Socio Jurídica……………………………………. | 119 | |
Referencias Bibliográficas…………………………………………….. | 131 | |
Anexos………………………………………………………………….. | 133 | |
Anexo A: Carta de solicitud y aceptación del trabajo ……….. comunitario. | 134 | |
Anexo B. Mapa de la comunidad………………………………... | 135 | |
Anexo C: Instrumento (Encuesta)……………………..……….. | 137 | |
Anexo D: Reseña fotográfica……………………………….. | 139 | |
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AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a Dios por bendecirnos la vida, por guiarnos y ser fortaleza en aquellos momentos de dificultad o debilidad a lo largo de estos 5 años complejos y de cambio social que nos tocó vivir.
A la comunidad Sorocaima II, especialmente al Sr Abdael Hernández y la Sra. Yamileth Blanco, por abrirnos las puestas y permitirnos realizar todo el proceso investigativo en sus espacios, por el apoyo y la contribución brindada, siempre manifestase proactivos y dispuestos a colaborar en el desarrollo de este trabajo de grado.
Agradecimiento Infinitos para Enrique Zacarías por su constante participación y adecuación de los espacios para llevar a feliz término las actividades propuestas.
Así mismo agradecemos infinitamente a las profesoras Profa.Fanny Oropeza y Abgda.Iraima Zerpa por los conocimientos impartidos, por brindarnos sus conocimientos, guías, apoyo y consejos a lo largo de la carrera y principalmente en el desarrollo de este proyecto comunitario.
De igual forma a la Universidad Bolivariana de Venezuela, a todo el talento humano que hacen de ella la casa de los saberes, a los profesores del PFG en Estudios Jurídicos quienes con la enseñanza de sus valiosos conocimientos pudimos crecer día a día como profesionales.
DEDICATORIA
A nuestros Queridos Padres, por la ayuda, apoyo y motivación que siempre nos han brindado, que lo sacrificaron todo con tal de vernos felices, a ellos les dedicamos esta meta.
A nuestras Esposos y Esposas por habernos dado su confianza y apoyo incondicional, por darnos ánimos en los momentos más difíciles.
A Nuestros Hijos e Hijas, por compartir juntos los sueños, por mantener sus alas abiertas esperanzadas en nosotros.
A nuestros Hermanos y Hermanas por brindarnos siempre su confianza y seguridad en las decisiones.
A nuestros Profesores y Profesoras quienes nos han brindado su conocimiento, apoyo y dedicación para la estructuración de nuestro trabajo en sus distintas fases.
A todas aquellas Personas que de una u otra forma influyeron en nosotros para continuar adelante.
¡Los Queremos Infinitamente!
FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Las políticas públicas como base para la integración y participación ciudadana en el sector Sorocaima II parroquia samán de Güere, municipio Santiago Mariño del estado Aragua. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Línea Estratégica del Plan de la Patria 2019-2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PLAN DE LA PATRIA 2025: HACIA LA PROSPERIDAD. ECONÓMICA. TERCER PLAN SOCIALISTA DE. DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL. DE LA NACIÓN (2019-2025) Objetivo Histórico: 2.- Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar “la mayor suma de felicidad posible, la mayor suma de seguridad social y la mayor suma de estabilidad política” para nuestro pueblo. Objetivo Estratégico: 2.2. Garantizar la inclusión plena y protagónica de todos los sectores de la sociedad en el desarrollo integral de la democracia en sus cinco dimensiones." 2.5.1. Promover la construcción del Estado participativo, popular, comunal a través de la consolidación y expansión del Poder Popular organizado." 2.5.2 Impulsar la transformación del modelo económico rentístico hacia el nuevo modelo productivo diversificado y socialista, con participación protagónica de las instancias del Poder Popular" 2.5.5. Consolidar la formación integral socialista, permanente y continua, en los diferentes procesos de socialización e intercambio de saberes del Poder Popular, fortaleciendo 2.7.2. Desatar la potencia contenida en la Constitución Bolivariana para el ejercicio de la democracia participativa y protagónica" 2.7.5. Impulsar una profunda, definitiva e impostergable revolución en el sistema de administración de justicia, entre los poderes públicos y el Poder Popular, que garantice la igualdad de condiciones y oportunidades a toda la población a su acceso y aplicación "2.7.8. Fortalecer el Sistema Nacional de Planificación Pública y Popular para la construcción de la sociedad socialista de justicia y equidad, en el marco del nuevo Estado democrático y social de derecho y de justicia" 3.2.7. Ampliar, fortalecer y desarrollar la infraestructura de telecomunicaciones nacional como elemento clave del soporte de la actividad económica productiva y del desarrollo del sistema urbano regional." | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Objetivo General: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Promover las políticas públicas como base para la integración y participación ciudadana en el sector Sorocaima II parroquia samán de Güere, municipio Santiago Mariño del estado Aragua. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sujetos Sociales: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Consejo Comunal Sorocaima II Fuerzas Vivas (Clap, Raas, Somos Venezuela). Comunidad en general | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ambiente: Aula territorializada El Mácaro | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Semestre: Décimo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sección: Única | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Otros Programas de Formación de Grado involucrados en el Proyecto: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ninguno | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Comunidad: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sorocaima II | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N° de personas beneficiadas con el proyecto: 960 personas aproximadamente. | N° de Familias: 290 aprox. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Localización de la Comunidad: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Municipio: Santiago Mariño Estado: Aragua Parroquia: Samán de Güere Sector: Sorocaima II Nombre del Consejo Comunal: Consejo Comunal Sorocaima II | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formas Sociales de Organización y participación popular en la comunidad: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Consejo Comunal. Mesa Técnica de Agua. Mesa técnica de Energía y Gas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Instituciones Públicas Involucradas en el Proyecto Policía Municipal Bolivariana Fuerza Armada Bolivariana de Venezuela Alcaldía del Municipio Santiago Mariño Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes Registro Civil Dirección de Salud Municipal La Guardia del Pueblo Contraloría Municipal | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Normas Relacionadas con el Proyecto: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Ley Orgánica para la Planificación y Gestión de la Ordenación del Territorio. Ley Orgánica de los Consejos Comunales. Ley Orgánica del Poder Público Municipal. Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. Ley del Plan Nacional de la Patria 2019-2025. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Breve Resumen del Estado Actual del Proyecto | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El presente trabajo especial de grado en sentido estricto se encuentra subsumida en la integración comunitaria y en sentido social a la participación permanente de los ciudadanos en las actividades, proyectos y acciones pertinentes a su comunidad, permitiendo fortalecer su gestión como actores sociales impulsando en satisfacer la inquietud en mejorar sus aspectos económicos, políticos sociales culturales y religiosos a través de las Políticas Públicas que brinda el Estado. Este proyecto tiene como fin, atender y alcanzar el enfoque de los ciudadanos y ciudadanas respecto a las políticas públicas, establecidas por el Estado para la participación ciudadana en las organizaciones comunitarias, así como de analizar los factores que condicionan esta participación no sólo desde la perspectiva teórica, sino también desde la realidad que vivan los actores, desde la organización comunitaria y su relación con el Estado, desde el ámbito nacional, regional y municipal. De lo expuesto anteriormente se justifica la presentación del presente trabajo especial de grado considerando de suma importancia que este fundamentado en la línea de investigación Acción Participativa (IAP), tiene como objetivo promover la integración y participación comunitaria no solo en la comunidad Sorocaima II sino ir más allá y lograr la Integración, organización y participación de todas las comunidades que van a integrar la Comuna Indio Sorocaima tema que ocupara la Propuesta que se presentará. Por lo anteriormente expuesto y en búsqueda de soluciones a la problemática planteada, con el fin de lograr esa transformación social y política es que se justifica la realización de este Proyecto de Investigación, de gran pertinencia y relevancia, que implica un reto para lograr la inclusión de todos los sectores que hacen vida en este territorio, acorde a los valores y principios del Estado Democrático y Social de Derecho de Justicia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lista de estudiantes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lista de miembros de la comunidad que participan directamente en el proyecto.
Datos de los docentes de proyecto, acompañamiento y voceros de la sección.
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