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Protección del niño y adelescente


Enviado por   •  27 de Agosto de 2023  •  Documentos de Investigación  •  34.386 Palabras (138 Páginas)  •  34 Visitas

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ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL   

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ÁREA DE ASUNTOS ACADÉMICOS Y DE INVESTIGACIÓN

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SÍLABO DESARROLLADO DE

PROTECCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO, LA NIÑA Y ADOLESCENTE DESDE LA FUNCION POLICIAL

DOCENTES

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TRUJILLO - 2023

SILABO

PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO, LA NIÑA Y ADOLESCENTE DESDE LA FUNCIÓN POLICIAL

  1. DATOS GENERALES

  1. PROGRAMA DE ESTUDIO        :          Ciencias Administrativas y Policiales

  2. MODULO PROFESIONAL                :          Intervención policial
  3. UNIDAD DIDÁCTICA               :                 Protección de los derechos del niño, la niña y adolescente desde la función policial.
  4. DOCENTE RESPONSABLE        :          CRNL.® PNP CHAVEZ CORNEJO Jose A.

                         MAY. S PNP  CORONEL FERNANDEZ Julio

                            S1.    PNP REBAZA BENITES Elmer

                        ABG. MORALES MENDOZA Roció Del Pilar

                        ABG. ROJAS CRUZADO Victor Jorge

                        ABG. VELIZ LARA Cecilia

  1. PERIODO LECTIVO        :         2022 - I
  2. PERIODO ACADÉMICO        :                 IV
  3. N° DE CRÉDITOS TOTALES        :                 03 (2 teóricos - 1 practico)
  4. N° HORAS TOTALES                :                         64/32 (teóricas) y 32 (practicas)
  5. N° DE HORAS SEMANALES        :                 04
  6. PLAN DE ESTUDIOS                :                 2022-I
  7. FECHA DE INICIO                 :                 24 de julio 2023
  8. FECHA DE FINALIZACIÓN        :                 11 de agosto 2023

  1. SUMILLA

La unidad didáctica del “Protección de los derechos del niño, la niña y adolescente desde la función policial” forma parte del currículo de estudio de la Escuela de Educación Superior Técnica Profesional PNP Trujillo, su contenido aborda nociones generales sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes desde el análisis de los principios y normas de la convención de los derechos del niño y las normas nacionales específicas sobre la materia como es la Ley 27337 - Ley que aprueba el Código de los Niños y Adolescentes y el Decreto Legislativo 1348, Ley que aprueba el Código de Responsabilidad Penal de Adolescentes cuyo propósito es analizar las principales instituciones jurídicas para la protección del niño y del adolescente y el estudio de la doctrina y las normas nacionales e internacionales, que garantizan el desarrollo integral del menor, teniendo en cuenta su contexto social. Se espera que el alumno desarrolle habilidades, conocimientos y destrezas para su intervención en situaciones de violencia que involucre a niños, niñas y adolescentes. (Víctimas o infractores).

  1. COMPETENCIA GENERAL DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS.
  • Disposición y compromiso permanente para atender en forma efectiva os casos que comprendan a niñas, niños y adolescentes.

  • Capacidad para analizar normas nacionales e internacionales en relación con los derechos de las niñas, niños y adolescentes como herramientas para potenciar el servicio policial.
  • Capacidad para diseñar, implementar y evaluar planes, programas, estrategias de seguridad, orientados a la protección de derechos de las niñas, niños y adolescentes de las diversas formas de violencia.
  1. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD

INDICADORES DE LOGRO

  • Analizar los diferentes aspectos de la problemática de la Protección de los derechos del niño, la niña y adolescente desde la función policial en el marco de las políticas y la normativa vigente involucrando a los diversos actores para prevenir y combatir la violencia de este grupo especial de personas en el país y asimismo aplicar las normas y procedimientos en caso de investigaciones al adolescente infractor.

  • Reconoce y analiza los planteamientos teóricos de los derechos del niño, la niña y adolescente, técnicas y procedimientos, su dominio cognoscitivo, sus características y procesos metodológicos.

  • Identifica, valora y aplica las principales ideas, conocimientos, principios, técnicas y procedimientos para garantizar los derechos del niño, la niña y adolescente.
  • Identifica, valora y analiza las características, objeto y estructura de los derechos del niño, la niña y adolescente y el carácter científico de la función policial.
  1. CONTENIDOS

INDICADORES DE LOGRO

  1. OBJETIVO GENERAL

Proporcionar conocimientos sobre aspectos del Código de los Niños y adolescentes que se correlacionan con el ejercicio de la función policial.  

B.        OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Que, el estudiante se identifique con la asignatura y la institución.

  1. Profundizar el dominio de los derechos y libertades que tienen los niños y adolescentes para comprender las responsabilidades y deberes de los menores.
  1. Que, el estudiante entienda y comprenda que el policía tiene la obligación de proteger a los niños y adolescentes de la sociedad Peruana y de prestar un servicio eficiente y eficaz - respetando y cumpliendo lo dispuesto en la Constitución Política del Perú y el ordenamiento Jurídico Nacional - demostrando para ello, su competitividad - ética, moral y liderazgo en cada una de sus actuaciones - que garanticen la seguridad de los niños, adolescentes y madre.

SEMANA

CONTENIDO

RECURSOS

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

PRIMERA

SEMANA

(04 horas)

24 AL 29 JUL2023

  • Historia sobre los derechos del niño.
  • Creación de las Naciones Unidas (1919).
  • Proyección de video sobre la historia de los derechos del niño.
  • Responden a preguntas.
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Actitud reflexiva
  • Diapositiva
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

SEGUNDA SEMANA

(04 Horas)                            

31JUL AL 5 AGO2023

  • Declaración de los derechos del niño.
  • Doctrinas en atención de la niña, niño y adolescentes.
  • Visualizan
  • diapositivas.
  • Comentan respecto a los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
  • Responden preguntas
  • Trabaja en equipo.
  • Participación
  • Sensibiliza con el tema.
  • Muestra interés.
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

TERCERA SEMANA

(04 Horas)                    

07 AL 12 AGO2023

  • Protección de las niñas, niños y adolescentes sin cuidados parentales o en riesgo de perderlos.

  • El Rol del Estado como garante de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
  • Visualizan diapositivas.
  • Identifica la situación de vulnerabilidad de los niños y adolescentes.
  • Responden preguntas.
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibiliza con el tema.
  • Actitud reflexiva
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

CUARTA SEMANA

(04 Horas)                      

 14 AL 19 AGO2023

  • Sistema de protección
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas.
  • Trabaja en equipo.
  • Participación
  • Sensibiliza con el tema
  • Muestra interés.
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

QUINTA SEMANA

(04 Horas)                        

21 AL 26 AGO2023

  • Los Protocolos Facultativos.

  • Informes sobre la situación de la niñez, principales observaciones generales.
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas.
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibiliza con el tema.
  • Actitud reflexiva
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

SEXTA SEMANA

(04 Horas)                    

28AGO AL 02 SEP2023

  • Las formas de violencia contra los niños, niñas y adolescentes.

Niñas, niños y adolescentes en su relación con la justicia.

  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas.

  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibiliza con el tema.

Actitud reflexiva

  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

SÉPTIMA SEMANA

(04 Horas)                      

04 AL 09 SEP2023

PRIMER EXAMEN PARCIAL

OCTAVA

SEMANA

(04 Horas) 11 AL 16 SEP2023

  • Protección de la función policial.

  • Función policial en el marco de la Ley 30364.
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas
  • Trabaja en equipo.
  • Participación.
  • Muestra interés.
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

NOVENA

SEMANA

(04 Horas)                            

18 AL 23 SET2023

  • Procedimiento de intervención de acuerdo con la guía de procedimientos de la Policía Nacional del Perú en el marco de la Ley Nº 30364.

  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibiliza con el tema.
  • Actitud reflexiva
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

DÉCIMA SEMANA

(04 Horas)                            

25 AL 30 OCT2023

  • Protocolo para la atención especializada de adolescentes en conflicto con la ley penal en etapa preliminar.

  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas.
  • Participación.
  • Trabajo en equipo.
  • Muestra interés.
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

DÉCIMA PRIMERA

SEMANA

(04 Horas)            02 AL 07 OCT2023

  • Concordancias entre el protocolo para la atención especializada de adolescentes en conflicto con la ley penal y el código de responsabilidad penal para adolescentes.

  • Doctrina de atención integral del adolescente infractor.
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibiliza con el tema.

Actitud reflexiva

  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.

Material didáctico

DÉCIMA SEGUNDA SEMANA

(04 Horas) 09 AL 14 OCT2023              

II EVALUACIÓN PARCIAL

DÉCIMA TERCERA SEMANA

(04 Horas)

16 AL 21 OCT2023

  • El enfoque de la justicia juvenil restaurativa.
  • Políticas y normas para la prevención y tratamiento del adolescente en conflicto con la ley penal.
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.

Responden preguntas.

  • Trabaja en equipo.
  • Participación

Muestra interés

  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

DÉCIMA CUARTA SEMANA

(04 Horas)                           23 AL 28 OCT2023

  • Principales acciones: código de los niños y adolescentes.

  • Directrices de las naciones unidas para la prevención de la delincuencia juvenil
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas.
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibilización con el tema.
  • Actitud reflexiva
  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

DÉCIMA QUINTA SEMANA

(04 Horas)                           30 OCT AL 04 NOV2023

  • Principales acciones: código de los niños y adolescentes.

  • Directrices de las naciones unidas para la prevención de la delincuencia juvenil
  • Visualizan diapositivas.
  • Realizan un cuadro donde resumen los conceptos.
  • Responden preguntas
  • Muestra interés.
  • Es proactivo.
  • Sensibilización con el tema.

Actitud reflexiva

  • Diapositiva
  • Videos
  • Equipo multimedia
  • Normas.
  • Material didáctico

DÉCIMA SEXTA SEMANA

(04 Horas)                            06 AL 11 NOV2023

EXAMEN FINAL DACA

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