Analisis Grupos Operativos

En este trimestre en la materia de taller de grupos operativos nos dejó muchas enseñanzas y conocimientos nuevos de mucha importancia sobre la materia, ya que estos serán puestos en práctica el siguiente trimestre con la realización de una dinámica, aplicándose de una manera correcta con todo lo teórico ya aprendido  en el primer trimestre.

De igual manera todos los temas que fueron enseñados sobre la materia son de suma importancia para poder realizar bien cualquier tipo de dinámica, ya que no solo es diversión si no también es un aprendizaje donde primero se observa la necesidad principal, así como la necesidad de nuestro grupo.

En otras palabras los grupos operativos son el conjunto de personas con un objetivo en común, al que intentan abordar operándolo como equipo,  ósea que la estructura de un equipo sólo se logra mientras exista una operatividad , así mismo el trabajo de los  grupos operativos consiste en ser expresado, a través de un adiestramiento hacía los miembros del grupo para poder así operar como equipo.

En el campo de la enseñanza, el grupo se adiestra para aprender es decir, mientras se opera, a su vez tiene propósitos, problemas, recursos y conflictos que deben ser estudiados y atendidos por el grupo mismo, a medida que van apareciendo. A través de su actividad, los seres humanos entran en determinadas relaciones entre sí y con las cosas, más allá de una vinculación técnica con la tarea específica  a realizar.

 En la enseñanza, los grupos operativos trabajan sobre un tópico de estudio dado, mientras este se  desarrolla, se deberá adiestra en los distintos aspectos del factor humano y a su vez el grupo estará concretamente aplicado a una tarea, ya que el factor humano tiene una importancia primordial en los grupos

 No hay ningún instrumento  o técnicas que funcionen sin el ser humano ya que La organización de la enseñanza en los grupos  operativos exige que se desarmen y rompan una gran cantidad de estereotipos, que se vienen repitiendo y que sirven como defensas de la ansiedad, pero que paralizan el proceso dialéctico de la enseñanza y el aprendizaje. Por eso es importante enfatizar y ahoraponer en práctica todos los temas vistos en este primer trimestre. 

En la primera unidad se vio el grupo y su dinámica, empezando con el tema del  concepto del grupo ,aquí aprendimos la aplicación de los conocimientos, las diferencias heterogéneas y las influencias de los seres humanos, así mismo el origen del grupo se da desde las hordas primitivas teniendo origen a través de la necesidad, el grupo es la unión de varios elementos que obedecen a alguna necesidad concreta y se forma por personas que desempeñan roles específicos y recíprocos.

Así mismo el objetivo de los grupos es ejercer funciones no previstas , ya que cuando estos se organizan suelen ser más eficaces teniendo en cuenta las ideas , propuestas y mejoras a través de los resultados , por otra parte el estudio de los grupos se basa en los pensamientos actuales, las convivencias  y logos emocionales, todo esto a través de los aprendizajes como son el objeto de conocimiento científico a través de la investigación empírica.

Del mismo modo los grupos se clasifican en grupos formal e informal, así mismo los grupos cerrados son definidos por imposición y los abiertos son indefinidos por afinidad, a su vez las características específicas de los grupos se basa en la estructura aquí se distingue a base de experiencias, también involucra la jerarquía de los estatus donde se asigna una posición particular. A si mismo se utilizan roles ya que cada miembro tiene un papel que desempeñan lo que constituye a los comportamientos esperados, se basan de normas que son los estándares del comportamiento del grupo o del individuo teniendo así un líder que ejerce cierta influencia sobre sus integrantes.

Por otro lado un miembro de grupo es un integrante que puede pertenecer

a  una organización, o alguna asociación o entidad, basada en actividades humanas y colectivas, a saber que la integración de un

grupo es la mezcla y la unificación de los grupos sociales, ya que es un proceso dinámico y multifactorial. La integración social puede verse como un proceso dinámico ya que está se refiere a la aceptación de minorías y grupos desfavorecidos en la sociedad.

La aceptación de los grupos se basa en la acción y efecto de aceptar, ya que la s importante saber aceptar a las personas tal y como son para que así los demás te acepten tal y como eres , así mismo el grupo suele caracterizarse por ser una pluralidad de personas que forman una unidad colectiva, por otro lado las características esenciales de un grupo son la integración, la estabilidad relativa, las metas en común así como tareas y objetivos y los aspectos que lo caracterizan son la percepción y la motivación .

El trabajo en equipo nace de una necesidad para lograr los objetivos no alcanzables, está encabezado por un líder , se hace a través de una buena organización, teniendo así un espíritu de trabajo. En otras palabras las dinámicas de grupos se le denomina también como técnicas grupales, se basa en la conductas global de los grupos y proporcionan a su vez el desarrollo, del mismo modo una dinámica es todo lo que pasa en el interior del grupo a lo largo del interactuar de las personas que forman parte de el siendo este el proceso y resultado.

Por su parte la identificación de una dinámica varían conforme a su estructura y sus técnicas varían en base a la complejidad, su comportamiento depende del tamaño del grupo, son seleccionadas considerando las particulares propias de cada grupo. Sus características de las dinámicas se hacen en función a sus objetivos, lleva un inicio, siendo la dinámica de presentación, posteriormente la de desarrollo que sirve para crear un ambiente de confianza y fraternidad, por último la de cierre, es la evaluación que nos permite identificar si el objetivo se cumplió.

A su vez los tipos de dinámicas consta de una variedad de técnicas como lo son las de presentación , animación, relajación, integración, aceptación, comunicación, de conocimiento, afirmación, resolución de conflictos, trabajo en equipo, de emociones, concentración, formativa, distensión, autoconocimiento, colaborativo , de memorización, pensamiento creativo y la de cierre. En cada técnica se hablará del objetivo que tiene, se describe el procedimiento y la utilidad que se pueda obtener de ella.

Del mismo modo en la creación de un ambiente grupal se deberá tener en cuenta el tipo de dimensión ya que el tipo del lugar tienen gran importancia, estos elementos son la iluminación, el espacio, tiempo, determina en gran medida la elección de una técnica particular. Se relaciona con el concepto de comunicación ya que este es un proceso esencial para la vida en sociedad, parte de aquí la comunicación personal consistiendo en el intercambio de percepción de la realidad, se da entre dos personas y la interpersonal es el proceso de intercambio de mensaje entre las personas donde influyen de una manera mutua.

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