Aprendizaje Esperado: Comunica ideas, sentimientos y sucesos a otros a través de cartas
Enviado por Sole2023 • 14 de Septiembre de 2023 • Informes • 354 Palabras (2 Páginas) • 18 Visitas
Ejemplos de listas de cotejo y seguimiento de la evolución de los aprendizajes, procedimientos y actitudes en nuestros alumnos
Lista de cotejo Curso: 5to año Bloque: IV MATERIA: LITERATURA Aprendizaje Esperado: Comunica ideas, sentimientos y sucesos a otros a través de cartas. Nombre del alumno: ____________________________________________ | ||
Criterios de evaluación | Si | No |
Identifica las características y la función de las cartas personales | ||
Distingue las ventajas y desventajas entre la carta, el correo electrónico y el teléfono | ||
Comunica ideas, sentimientos y sucesos a otros a través de cartas | ||
Usa los elementos de una carta personal al elaborarla | ||
Colabora de manera activa con sus compañeros de equipo | ||
Muestra disposición para corregir/ enriquecer sus producciones |
Lista de cotejo para evaluar la carta Curso: 5to Bloque: IV Nombre del alumno: ____________________________________________ | ||
Criterios de evaluación | Si | No |
Incluye todos los elementos (lugar, fecha, saludo, destinatario, mensaje, despedida, firma) | ||
Cumple con el propósito comunicativo (Se comprenden las ideas expuestas en el texto; está organizado y cumple la intención del tipo de texto requerido) | ||
Existe una relación adecuada entre palabras y entre oraciones | ||
Hace un uso adecuado de los signos de puntuación | ||
Hace un uso adecuado de las reglas ortográficas |
Nivel de desempeño | Valoración de los criterios | Referencia numérica |
A Destacado | Once criterios demostrados | 10 |
B Satisfactorio | Diez criterios demostrados Nueve criterios demostrados | 9 8 |
C Suficiente | Ocho criterios demostrados Siete criterios demostrados | 7 6 |
D Insuficiente | Seis criterios demostrados | 5 |
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