Conocimiento y Uso de Software en las Diferentes Facultades de los Alumnos de la UTP Sede Arequipa - 2023
Enviado por Lii UTP • 3 de Diciembre de 2023 • Documentos de Investigación • 822 Palabras (4 Páginas) • 56 Visitas
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
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PRIMER AVANCE DEL PROYECTO FINAL
Conocimiento y Uso de Software en las Diferentes Facultades de los Alumnos de la UTP Sede Arequipa - 2023
Curso:
Estadística y Estructura de Datos
Docente:
Patricia Dorotea Flores Huerta
Integrantes:
Liz Bayoleth Canchari Mamani
Carrera:
Ingeniería de Sistemas y Software
Arequipa - Perú
2023
INDICE
1. Planteamiento de problema 3
2. Planteamiento del objetivo general y los objetivos específicos 3
2.1. Objetivo general 3
2.2. Objetivos Específicos 4
3. Población 4
4. Muestra 4
4.1. Tipo de muestreo 4
4.2. Tamaño de muestra 4
4.3. Variables 4
4.4. Recoleccion de la Informacion 5
Conocimiento y uso de softwares en diferentes facultades de los alumnos de la UTP Sede Arequipa - 2023
Planteamiento de problema
El uso de software en la educación y el ámbito laboral ha sido cada vez mayor en la adquisición de habilidades relacionadas con la informática.
La Universidad UTP, sede Arequipa, es un centro académico que alberga diversas áreas, cada una de las cuales puede requerir habilidades específicas de programación para sus respectivos campos de estudio. Sin embargo, hay alumnos que no tienen idea sobre lo que es el manejo de un software también el método de enseñanza de antaño de los profesores hace que existan brechas en la enseñanza de softwares y la preparación de los estudiantes para enfrentar las demandas tecnológicas en sus futuras carreras.
Por lo tanto, es fundamental abordar la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuál es el nivel conocimiento y uso de softwares de las diferentes áreas de la Universidad UTP sede Arequipa en el año 2023?
Planteamiento del objetivo general y los objetivos específicos
Objetivo general
El propósito general de esta investigación es analizar el conocimiento y uso software en las diversas facultades de la Universidad UTP, sede Arequipa, durante el período de primavera del año 2023. El objetivo es identificar posibles brechas en la enseñanza de programación y evaluar su impacto en la preparación de los estudiantes para enfrentar las demandas tecnológicas en sus futuras carreras académicas y profesionales
Objetivos Específicos
- Analizar las percepciones de los estudiantes sobre la importancia de adquirir habilidades de programación y uso de software en sus respectivas áreas de estudio.
- Recopilar datos de los estudiantes, como edad, género y experiencia previa en el manejo del software.
- Identificar los software que son más comunes y relevantes.
3. Población
Alumnos de la Universidad UTP sede Arequipa en el año 2023.
4. Muestra
4.1. Tipo de muestreo
Muestreo al azar simple.
4.2. Tamaño de muestra
100 alumnos de la universidad UTP sede Arequipa en el año 2023.
4.3. Variables
La encuesta realizada consta de 9 preguntas en total. Donde se realizó 6 preguntas de variable cualitativa (obtenidas como resultado de un conteo), entre ellas tenemos a tres preguntas de tipo nominal y tres de tipo ordinal. También tenemos tres preguntas de variable cuantitativa donde las tres son de tipo discreta.
- Genero del estudiante encuestado (cualitativa nominal)
- Edad del estudiante encuestado (cuantitativa discreta)
- Ciclo al que pertenece el encuestado (cualitativa ordinal)
- Área a la que pertenece cada encuestado (cualitativa nominal)
- Considera importante o no el uso del software en el campo de estudio o trabajo (cualitativa ordinal)
- Cantidad de programas o software que maneja el encuestado (cuantitativa discreta)
- Nivel de habilidad del encuestado en el uso de software (cuantitativa discreta)
- Metodos para mejorar las habilidades en el manejo de software del encuestado (cualitativa nominal)
- Cantidad de veces que utiliza programas o software el encuestado (cualitativa ordinal)
4.4. Recoleccion de la Informacion
La investigación aplica el metodo de Estadistica descriptiva, o deductivo, planteando las variables cualitativas y cuantitativas. La actividad que se aplicó en la investigación fué por medio de una encuesta virtual y el cuestionario como instrumento para recolectar los datos mostrados.
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