Evaluación 1er Grado
Enviado por KarenZorai • 8 de Marzo de 2023 • Exámen • 891 Palabras (4 Páginas) • 43 Visitas
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Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ |
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Asignatura | Reactivos | Aciertos | Calificación | Firma del padre o tutor |
Lenguaje y comunicación | 15 | |||
Pensamiento Matemático | 20 | |||
Exploración y Conocimiento del Mundo | 15 | |||
PROMEDIO | 50 |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe tu nombre en el recuadro.
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Reproduce lo que hace falta en cada renglón.
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Escribe las letras que conozca.
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Encierra con color verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas.
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Encuentra y colorea dos días de la semana.
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Colorea el dibujo que empieza con la letra A - a [pic 16][pic 17][pic 18][pic 19]
Colorea el dibujo que empieza con la letra E - e[pic 20][pic 21]
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Busca el nombre de cada dibujo y enciérralo con tu lápiz.
[pic 24] | oso | [pic 25] | alacrán | |
sol | iguana | |||
elefante | oruga |
Para determinar el nivel de concepción de lectoescritura (presilábico, silábico, silábico-alfabético y alfabético). Los alumnos escriben el nombre de las siguientes imágenes. [pic 26][pic 27][pic 28]
_______________ _______________ ________________[pic 29][pic 30]
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PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Colorea el recuadro donde hay menos flores.
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Dibuja para que en las bolsas haya:
MENOS CANICAS MÁS CANICAS
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Escribe los números que le faltan al tren.
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Observa y dibuja lo que falta.
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Pinta de azul el lápiz más corto.
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Cuenta y escribe la cantidad de objetos. Fíjate en el ejemplo.
[pic 40] [pic 41] [pic 42]
Dibuja para que cada perro tenga su hueso.
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