Evaluación 4to Grado

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Adriana es una niña tzeltzal que vive en el estado de Chiapas. Su papá construyó la casa donde viven de la siguiente manera: primero enterró doce palos para formar un cuadro, para hacer los muros puso carrizos acostados uno encima del otro y utilizó lodo para cubrir las rendijas.

En el terreno de su casa siembran frijol, chile, café y maíz, que son la base de su alimentación.

Cuando Adriana nació su hermana mayor ayudó a su mamá en el parto, preparando un baño caliente llamado temascal.

45. ¿En qué tipo de comunidad vive Adriana?

Ⓐ Industrial

Ⓑ Regional

Ⓒ Urbana

Ⓓ Rural

46. ¿Con qué tipo de materiales fue construida su vivienda?

Ⓐ Regionales

Ⓑ Exportados

Ⓑ Industriales

Ⓒ Ambientales

47. ¿Qué problema de salud puede ocasionarle el comer solo los alimentos producidos en su comunidad?

Ⓐ Gripa

Ⓑ Desnutrición

Ⓒ Temperatura

Ⓓ Dolor estomacal.

48. ¿Por qué tuvo que ayudar la hermana en el nacimiento de Adriana?

Ⓐ Por costumbre de su comunidad.

Ⓑ Por falta de medicamentos en el lugar.

Ⓒ Por falta de autoridades en la comunidad.

Ⓓ Por falta de servicios médicos en comunidades rurales.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 49 y 50

Los habitantes del pueblo de San Javier se dedican a la agricultura de temporal; en los últimos años no ha llovido y la gran mayoría ha tenido que dejar el lugar para vivir permanentemente en la ciudad, donde carecen de muchos servicios.

49. ¿Qué nombre recibe el cambio de domicilio de los habitantes del pueblo a la ciudad?

Ⓐ Inmigración

Ⓑ Abandono

Ⓒ Migración

Ⓓ Cambio

50. ¿Con qué problemas se enfrentan al llegar a la ciudad?

Ⓐ Seguridad y ruido.

Ⓑ Educación y trabajo.

Ⓒ Trabajo y educación.

Ⓓ Contaminación ambiental y ruido.

ESPAÑOL

Lee lo siguiente y contesta las preguntas de la 1 a la 9

Luisa investigó el siguiente texto:

Las locomotoras a vapor más grandes que se han construido, fueron cinco gigantescas llamadas Big Boys. Éstas fueron construidas en los años cuarenta por la US Unión Pacific Railroad

Las locomotoras y su ténder para el carbón medían casi 40 metros de largo, 3 metros de ancho y 5 metros de alto. Cada una de ellas pesaba 600 toneladas. Podían arrastrar hasta 4000 toneladas de mercancía por las Montañas Rocosas.

1. ¿Qué tipo de texto investigó Luisa?

Ⓐ Artículo literario.

Ⓑ Artículo recreativo.

Ⓒ Artículo informativo.

Ⓓ Artículo tecnológico.

2. ¿Qué fuente de información consultó para escribir el texto?:

Ⓐ Enciclopedia

Ⓑ Directorio

Ⓒ Periódico

Ⓓ Folleto

3. La maestra le pidió a Luisa que expusiera su tema “Las locomotoras más grandes” y para organizar la información hizo lo siguiente:

¿Cómo se le llama al esquema que hizo Luisa?

Ⓐ Mapa mental.

Ⓑ Cuadro sinóptico.

Ⓒ Diagrama de árbol.

Ⓓ Cuadro de resumen.

4. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra “gigantesca”?

Ⓐ gi

Ⓑ ca

Ⓒ tes

Ⓓ gan

5. ¿En qué opción la “r” tiene un sonido fuerte?

Ⓐ Fueron

Ⓑ Rocosas

Ⓒ Cuarenta

Ⓓ Locomotora

6. ¿Cuál es la idea principal del texto?

Ⓐ Las locomotoras fueron construidas en los años cuarenta por la US Unión Pacific Railroad.

Ⓑ Las locomotoras podían arrastrar hasta 4000 toneladas de mercancía por las Montañas Rocosas.

Ⓒ Las locomotoras a vapor más grandes que se han construido fueron cinco gigantescas llamadas Big Boys.

Ⓓ La locomotora y su ténder para el carbón medían casi 40 metros de largo, 3 metros de ancho y 5 metros de ancho.

7. En la oración: “Éstas fueron construidas en los años cuarenta”.

El pronombre “Éstas” sustituye a:

Ⓐ Locomotoras

Ⓑ Gigantescas

Ⓒ Toneladas

Ⓓ Montañas

GEOGRAFIA

38. Beto y Ruth son primos, Beto vive en el estado de Veracruz. En ese lugar hace mucho calor y llueve casi todo el año. Ruth vive en Sonora donde hace mucho calor durante el verano, mucho frío en el invierno y casi nunca llueve.

¿Qué factores hacen diferente el clima en estos estados?

Ⓐ La distancia al mar, la distancia al desierto, las precipitaciones y la altitud.

Ⓑ La distancia al mar, la distancia al ecuador, la distancia a los polos y la altitud.

Ⓒ La humedad, la distancia al ecuador, la distancia a los polos, las precipitaciones y la altitud.

Ⓓ La humedad, la distancia al mar, la distancia al ecuador, la distancia al desierto, las precipitaciones y la altitud.

39. ¿Qué tipo de clima hay en Veracruz?

Ⓐ Clima cálido húmedo.

Ⓑ Clima semihúmedo.

Ⓒ Clima templado.

Ⓓ Clima seco.

40. Los tzotziles habitan en el estado de Chiapas. Su tierra es fresca y húmeda durante el verano, con días soleados y noches frías de noviembre a mayo, algunas heladas en diciembre y enero.

La región que habitan pertenece a.

Ⓐ Los matorrales y pastizales.

Ⓑ La selva húmeda.

Ⓒ La selva seca.

Ⓓ Los bosques.

41. Doña Mercedes vive en Yucatán y en su casa tiene un hermoso jardín, ¿cuál de las siguientes opciones presenta las plantas que puede tener su jardín ?

Ⓐ Orquídeas, enredaderas y plantas de hojas grandes.

Ⓑ Ébano, cedro rojo y plantas de hojas grandes.

Ⓒ Cactus, plantas espinozas y ébano.

Ⓓ Robles, nogales y arces.

42. ¿A qué región pertenece el lugar donde vive Doña Mercedes?

Ⓐ Bosque.

Ⓑ Selva seca.

Ⓒ Selva húmeda.

Ⓓ Matorrales y pastizales.

43. Gaby observó los siguientes animales:

¿A qué zona de profundidad pertenecen estos animales?

Ⓐ Zona litoral.

Ⓑ Zona abismal.

Ⓒ Zona superficial

Ⓓ Zona de penumbra.

44. Es el movimiento intenso de la corteza terrestre que provoca que sus capas tectónicas ejerzan una enorme presión sobre la superficie de la Tierra.

Ⓐ Un ciclón.

Ⓑ Un huracán.

Ⓒ Un terremoto.

Ⓓ Un maremoto.

32.¿Cuál de las siguientes opciones presenta el pensamiento de Morelos?

Ⓐ Continuar con la esclavitud y la distinción de castas mientras el gobierno se estabiliza.

Ⓑ Prohíbe la celebración del 16 de septiembre como el día en que se levantó la voz de la independencia.

Ⓒ La razón era una luz poderosa que acababa con las tinieblas de la ignorancia, el atraso y la pobreza.

Ⓓ La soberanía procede directamente del pueblo, que solo quiere depositarla en sus representantes, dividiendo los poderes en Legislativo, Ejecutivo y Jurídico.

33. En febrero de 1821, se firmó el Plan de Iguala o de las Tres Garantías.

¿Cuáles eran las tres garantías?

Ⓐ Una religión única, la unión de todos los grupos sociales y la esclavitud.

Ⓑ Una religión única, la unión de todos los grupos sociales y la Independencia.

Ⓒ Una religión única, la separación de los grupos sociales y la independencia.

Ⓓ Más de una religión, la separación de los grupos sociales y la Independencia

34. La maestra le preguntó a sus alumnos qué se estableció en la Constitución de 1824. Algunos niños contestaron:

Rocío _Las bases de la monarquía, la libertad de imprenta y la religión mormona como única

Celina _ Las bases

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