Guía de observación prácticas educativas
Edevaldo NavaDocumentos de Investigación21 de Noviembre de 2025
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[pic 2] Guía de observación: pedagógico-didáctico
Escuela secundaria: Escuela Secundaria Diurna N° 176 "Alberto Beltrán García"
Asignatura: _______________________Grado y grupo:
Fecha:
Aplicador:
Objetivo:
Registrar los aspectos educativo- pedagógicos aplicados por el docente durante su clase.
Clima organizacional | Criterios pedagógicos | Si | No | Observaciones |
Organización personal | El o la docente llega puntual a su sesión. | |||
La vestimenta de él o/la docente es adecuada para su práctica educativa. | ||||
Conocimiento | ||||
curricular | El o la docente | |||
realiza la | ||||
presentación del | ||||
tema. | ||||
El o la docente | ||||
recupera | ||||
conocimientos | ||||
previos sobre el | ||||
tema. | ||||
El o la docente | ||||
muestra dominio del | ||||
tema. | ||||
Las instrucciones por | ||||
parte de él o la | ||||
docente son claras. | ||||
El docente ofrece | ||||
realimentación. |
Proceso socioafectivo | El o la docente tiene control de grupo. | |||
El o la docente se dirige de manera respetuosa hacia los alumnos. | ||||
El o la docente genera la participación de los integrantes del grupo. | ||||
El o la docente aclara o resuelve las dudas de los integrantes de grupo. | ||||
Proceso didáctico | El o la docente hace uso de materiales y/o recursos didácticos. | |||
El o la docente utiliza libro de texto u otras fuentes de información. |
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Guía de observación de interacción social en el grupo
Escuela secundaria: Escuela Secundaria Diurna N° 176 "Alberto Beltrán García"
Asignatura: Grado y grupo:
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Fecha:
Aplicador:
Objetivo:
Observar la convivencia e interacción grupal de los alumnos de la Escuela Secundaria Diurna N° 176 "Alberto Beltrán García.
Clima organizacional | Criterios pedagógico-sociales | La mayoría | Algunos | Muy pocos | Observaciones |
Procesos socioafectivos | La interacción entre los alumnos es respetuosa. | ||||
Los alumnos respetan los turnos al hablar o participar. | |||||
El alumnado respeta los materiales y mobiliario del aula. | |||||
El alumnado trabaja de manera independiente cuando se le solicita. | |||||
Los alumnos se comportan de manera tranquila y ordenada. | |||||
Organización personal | Los alumnos cuentan con el material mínimo indispensable para tomar clase. |
El alumnado demuestra conocimientos previos. | |||||
El alumno se presenta de manera puntual a la sesión. | |||||
El alumnado muestra interés por la clase. | |||||
El alumnado realiza toma de notas. | |||||
Los alumnos se encuentran motivados en la clase | |||||
Procesos de interacción estudiante-docente | El alumnado se dirige con respeto al docente. | ||||
El alumnado le presta atención al docente. |
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