La enseñanza de la Física I
Enviado por Georgina Davila • 7 de Diciembre de 2023 • Informes • 1.211 Palabras (5 Páginas) • 40 Visitas
[pic 1]UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS
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UTELVT-FA-1: FORMATO INSTITUCIONAL DE SÍLABO
- DATOS INFORMATIVOS:
Facultad. Comunicación e Ingenierías | Carrera: Ingeniería Química |
Asignatura: Física I | Código: QUIM110261 |
Unidad de formación: Básica | Campo de formación: Fundamentos teóricos |
Prerrequisito(s): Matricula | Correquisito: |
Trabajo presencial: 96 | Trabajo autónomo: 64 |
Total de horas: 160 | Período académico: Enero-Mayo 2023 |
Nivel académico: I C | Profesor: Carmen Anais Márquez Ortiz |
Título de tercer nivel: Ingeniero Mecánico | Título de cuarto nivel: Master en Ciencias (MSc) |
email: carmen.marquez@utelvt.edu.ec | Contacto telefónico: 0967157992 |
- APORTE DE LA ASIGNATURA A LA CARRERA
- Justificación
La asignatura Física I le permite la comprensión de las teorías científicas, ayuda a obtener una visión de cómo se establece y se valida e} conocimiento y abre la senda de aplicación de esta a la tecnología y la ciencia, constituye además una herramienta de análisis y aplicación de la estática y la dinámica donde las metodologías implementadas buscan la generación de un pensamiento de carácter científico, articulando habilidades como: la manipulación de datos, en el establecimiento de relaciones causales entre variables (espaciales, temporales, etc), implementación de modelos para la explicación de problemas de aplicación y análisis crítico de aplicaciones tecnológicas
- Problema(s) a resolver
La enseñanza de la Física I permite preparar jóvenes autónomos, con habilidades para resolver problemas de la vida cotidiana y profesional, capaces de aplicar los conceptos y leyes fundamentales que rigen la naturaleza y con una cultura científica para tomar decisiones ante los fenómenos que ocurren en la naturaleza.
- Objeto de estudio
La Física I posee como objeto de estudio la búsqueda de las leyes más generales y universales que rigen los procesos en la naturaleza, se enfoca en el estudio de la materia, el tiempo, la energía y el espacio. De manera resumida y estudia el universo como tal.
- Objetivo general
Desarrollar una comprensión básica de los principios físicos fundamentales de la mecánica, y la energía, desarrollar en los estudiantes habilidad para resolver problemas en estos tópicos, así como la capacidad de interpretar observaciones y mediciones en términos de los principios físicos correspondientes» Introduciendo a los alumnos en la realización de un conjunto de experimentos y proyectos de laboratorio simples.
- CONTENIDOS MÍNIMOS
- Unidades, capítulos o bloques curriculares
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE | ||||||||
UNIDADES CAPÍTULOS O BLOQUES CURRICULARES | COMPONENTES | TOTAL HORAS | ||||||
DOCENCIA | PRACTICA + AUTONOMO (1.5) | |||||||
c | 2 2 | S | E | CP | TA | |||
1 | Introducción a la Física | 2 | 4 | 2 | 4 | 6 | 22 | |
2 | Cinemática | 4 | 6 | 2 | 8 | 12 | 34 | |
3 | Dinámica | 4 | 4 | 6 | 2 | 8 | 16 | 40 |
4 | Fuerza gravitacional eléctrica | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 12 | 26 |
S | Trabajo y energía | 4 | 2 | 6 | 2 | 8 | 16 | 38 |
Totales de horas por tipo de clases | 16 | 12 | 26 | 10 | 32 | 64 | 160 | |
64 | 96 | 160 |
C: Conferencia, (clase magistral o trabajo colaborativo)
CP: Clase práctica
L: Laboratorio, experimentación
S: Seminario, presentación de resultados
E: Evaluación
TA: Trabajo autónomo
- Programa analítico de las unidades de aprendizaje
Unidad 1: | INTRODUCCION A LA FISICA | No. Horas: 22 |
Contenidos mínimos | Resultados o logros de aprendizaje | |
1. Introducción Definiciones Método Científico Conceptos fundamentales 1.2 Sistema de magnitudes y unidades, Unidades básicas y derivadas. Análisis dimensional. Orden de magnitud Múltiplos submúltiplos y prefijos Transformación de unidades |
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Unidad 2: | CINEMATICA | No. Horas: 34 |
Contenidos mínimos | Resultados o logros de aprendizaje | |
2.1. El movimiento 2.2. Vectores Tipos de vectores Representación gráfica de vectores Operaciones con vectores 2.3. Vector velocidad 2.4.Aceleración 2.5. Movimiento Rectilíneo MRIJ MRUV 2.6. Caída libre 2.7. Movimiento parabólico 2.8. Movimiento circular |
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