Maratón de lectura

MARATÓN DE LECTURA 2023

De  lo asombroso a lo imposible: cuando las puertas de lo fantástico se abren.

29 DE SEPTIEMBRE

Este año, se propone a chicos y grandes disfrutar de lecturas que los lleven a indagar en los límites de lo posible y lo extraño, incluso, de lo sobrenatural. Una invitación para experimentar la literatura como oportunidad para ver el mundo con nuevos ojos, despertar la creatividad y seguir formando nuevos lectores. 

PROPUESTA PARA LA JORNADA.

1. Representación a cargo de las familias de los estudiantes   “UN CUENTO EN BLANCO”

TIEMPO ESTIMADO: 1 HORA

Un grupo de mamás de primero y segundo grado serán encargados de realizar la obra.

Personajes: Profesoras, estudiantes y Hada madrina.

Lugar de acción en el que se desarrolla la obra: una escuela.

Material necesario para la puesta en escena: un cuento y un cuaderno en blanco.

PRIMER ACTO

La obra se realizará en el laboratorio

Se ve a los niñas ( NATIVIDAD, ROMINA, NANCI, FLOR, BELÉN, ELI ) en clase de lengua y frente a ellos la profesora LUISI.

LUISI: (dirigiéndose a las estudiantes). Para celebrar la maratón de lectura vamos a hacer una actividad muy especial.

(Las alumnas ponen cara de sorpresa.)

LUISI: Uno de ustedes va a traer mañana a clase un cuento, pero no un cuento cualquiera, sino aquel que sea su favorito y lo va a compartir con el resto de la clase. ¿Qué les parece la idea?

TODAS: (responden a la vez) ¡Genial! ¡Qué buena idea!

LUISI: ¿Quién de vosotros va a traer el libro?

NANCI: (levanta la mano primero) Yo lo traeré. Mi libro favorito se llama …………………………………………., aunque hace mucho que no lo leo, siempre me ha encantado.

LUISI:: Estupendo. NANCI será entonces la encargada de traer el libro a clase para compartirlo con todos nosotros.

Suena la campana del recreo. Las alumnas y la seño salen.

SEGUNDO ACTO

Para esta escena se necesita el cuento. Entran de nuevo al aula y se paran de pie, a un lado de los bancos.

NANCI: Miren, traje mi cuento favorito como dijo la seño ¿Quieren verlo?

BELÉN: Yo sí. (Agarra el libro y lo ojea por encima, después se lo pasa a ROMINA)

ROMINA (mira el libro con atención) Parece muy bonito, pero ahora no tengo ganas de leer. (Le da el cuento a ELI que está justo a su lado)

ELI: (agarra el cuento de su amiga, pero lo deja enseguida sobre la mesa) Es hora de ir a comer. Hoy hay milanesas, yo tengo un hambre... (Se lleva la mano a la panza)

Todas las amigas salen de escena para ir al comedor. El libro se queda sobre la mesa donde lo dejó ELI..

EN UNA MOCHILA Nanci va a tener un cuaderno en blanco.

Las niñas entran en escena de regreso del comedor.

NANCI: ¡Qué raro! (agarra el cuaderno en blanco). No recuerdo que mi cuento tuviera la portada en blanco...

FLOR: (agarra el cuaderno con cara de asombro). No solo la portada está en blanco, el cuento entero se ha borrado. No hay ni un solo dibujo, ni una sola letra.

NATI: (está al lado de sus amigos) ¿Cómo es posible?

BELÉN: No tiene ningún sentido...

Entra en escena la SEÑO.

LUISI: ¿Qué ocurre chicas? ¿A qué viene tanto alboroto?

ROMI: (habla con voz desconcertada) No te vas a creer lo que ha pasado. Hemos dejado el cuento en esta mesa, nos hemos ido a comer y cuando volvimos vimos que ¡se ha borrado por completo!

Entra en escena un hada madrina.

DIANA: (mira a los alumnos con rostro amable) hoy vengo a contarles algo que creo que no saben. Los libros, al igual que los niños y los mayores, también se enferman. El cuento de Nanci tiene el mal de las hojas blancas, por eso se ha borrado todo y se ha transformado en un cuento en blanco. ¿Se les ocurre algo para ayudarlo?

Todas: (con cara pensativa) No, no tenemos ni idea de qué podemos hacer para recuperar el libro y que vuelvan las letras y los colores.

Nanci guarda su cuento en la mochila.

ELI: Quizás si le damos jarabe...

NATI: Eso no valdrá de nada, los libros no toman jarabe.

BELÉN: ¿Y si lo dibujamos nosotros? Solo tenemos que reescribir la historia. (Mira a NANCI), ¿de qué trataba tu libro?

NANCI: Es un libro muy bonito que narra la historia ……….( CUENTA DE QUE SE TRATA EL LIBRO QUE LE GUSTA). Abre su mochila y saca el libro.

NANCI: ¡Mira! Las páginas vuelven a estar bien. (Pasa las páginas)

Vuelve a escena   el hada.

DIANA Felicitaciones estudiantes, han revertido el hechizo, lo único que necesitaba el cuento para dejar de estar en blanco es que los niños se acordaran de su historia. ¡Los libros tienen vida si los leemos!

Todos: ¡Es verdad!

ABREN EL LIBRO Y SALEN LAS MARIPOSAS.

1. A continuación, se invitará a los niños a participar de ocho postas:

¡Hemos descubierto una bomba!!!!

[pic 1] [pic 2]

Para abrir el candado debemos encontrar un código numérico. Por cada desafío que logren resolver recibirán un número de ese código.

...