Plan de reforzamiento del estudiante primaria
Enviado por litomas • 14 de Septiembre de 2023 • Tareas • 611 Palabras (3 Páginas) • 18 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN[pic 1][pic 2]
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
PLAN DE REFORZAMIENTO DEL ESTUDIANTE PRIMARIA[pic 3]
SESIONES DEL 11 AL 22 DE ENERO DE 2021[pic 4]
UNIDAD DIDÁCTICA MODALIDAD VIRTUAL
DOCENTE: | MIGUEL ANGEL SALAZAR PEREZ | ESCUELA/CCT: | EMILIANO ZAPATA/21DPR0282H |
GRADO: | 1° Y 2° AÑO | TEMPORALIDAD DE LA U.D. | Quincenal |
COMPONENTE PEDAGÓGICO | Desarrollo de la motricidad | |||
APRENDIZAJE ESPERADO | Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en las que participa para responder a las características de cada una. | Reconoce sus posibilidades expresivas y motrices al participar en situaciones de juego, con el fin de favorecer su esquema corporal. | ||
PRODUCTOS PARA LA CARPETA DE EXPERIENCIAS | - Fotografías o videos solicitados y enviados por correo y vía whats app -Libreta de educación física u hojas donde el niño (a) de respuesta a las preguntas que se realizan en la clase de educación física. | |||
ESPACIO SUGERIDO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD | MATERIALES SUGERIDOS | TIEMPO SUGERIDO PARA REALIZAR CADA ACTIVIDAD | ||
Puede realizarse en un área despejada como la sala o un área del patio incluso en un pasillo de la casa, por ejemplo. | RECURSOS SESION 1: Hoja blanca, colores y música. RECURSOS SESION 2: Cartón y periódico | 30 minutos | ||
SUGERENCIAS PARA EL PADRE DE FAMILIA | La rutina de activación física sirve de calentamiento en las sesiones, posterior a su ejecución continúan las actividades de cada sesión. | |||
SUGERENCIA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO AL FINAL DE LA UNIDAD DIDACTICA | [pic 5] Entendí como hacer cada actividad y fue fácil lograrlo | [pic 6] Tuve dificultades en comprender las actividades, pero las realicé lo mejor que pude | [pic 7] Tuve dificultades para comprender y realizar la actividad, pero realicé algunas de ellas | [pic 8] Por diversas circunstancias no logre realizar las actividades |
Sesión No. | 1 | |
PROPÓSITO | Español : Se estará promoviendo el empleo del lenguaje para expresar ideas, emociones y argumentos. | |
FECHA SUGERIDA PARA LA ACTIVIDAD | FECHA DE ENTREGA | |
Semana del 11 al 15 de enero de 2021 | 22 de enero de 2020 |
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD JUEGO: ESCUCHA, SIENTE Y DIBUJA | |
INICIO | Realizar la rutina 1 https://youtu.be/APL666FUhjM Realizar la rutina 2 https://youtu.be/WBeFFKJ1EvE |
DESARROLLO | El alumno sentado en un lugar cómodo con una hoja blanca y colores. Comienza a sonar una música (que escogerá el padre de familia) y cierran los ojos, cuando el padre indique, empieza a dibujar en la hoja imaginaciones, caricaturas o representaciones que les cause el escuchar la música. Cada minuto cambiar de ritmo musical 3 ritmos diferentes. |
CIERRE | En cada dibujo escribir un titulo y redactar una pequeña historia. |
EVALUACION | Elabora alternativas de solución ante retos y problemas que se presentan en actividades y juegos, para cumplir con la meta que se plantea. ( ) |
| Sesión No. | 2 |
PROPÓSITO | Matemáticas: Se estará promoviendo aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y naturales, aceptando existen diversos procedimientos para resolverlos. | |
FECHA SUGERIDA PARA LA ACTIVIDAD | FECHA DE ENTREGA | |
Semana del 18 al 22 de enero 2021 | 22 de enero de 2021 |
...