PLAN DE ATENCIÓN PARA EL REFORZAMIENTO DE APRENDIZAJES PRIMARIA 2022-2023
Enviado por carljuarz • 16 de Noviembre de 2022 • Informes • 480 Palabras (2 Páginas) • 51 Visitas
PLAN DE ATENCIÓN PARA EL REFORZAMIENTO DE APRENDIZAJES PRIMARIA 2022-2023
- El objetivo individual tiene que ser mejorar el nivel de logros de aprendizaje de las estudiantes en riesgo y que requieren mayor apoyo después de este primer periodo. Señale en qué asignaturas lo requieren.
ALUMNO | REQUIERE APOYO EN LA SIGUIENTE ASIGNATURA: |
Total, de alumnos en riesgo: |
- Teniendo las bases sobre los objetivos que tenemos, a continuación, podemos organizar un cronograma de acciones específicas a realizar.
OBJETIVO | INDICADOR | ACTIVIDAD | ACCIONES |
Identificar alumnos con dificultades de aprendizaje que requieren un proceso de refuerzo, nivelación y restauración del aprendizaje. | Número de alumnos con problemas de aprendizaje según nuestro semáforo de riesgo. | Identificar a los alumnos con dificultades de aprendizaje esperado. | |
Mantener un registro de pruebas del proceso de fortalecimiento, recuperación y nivelación. | Fichas de registro de evidencia de asesoría individualizada, material o actividad/sesión extracurricular. | Construcción de instrumentos de registros de evidencia digitales de asesoría personalizada, desarrollo de material y desarrollo de actividades/sesiones extracurriculares. | |
Planificar y dirigir acciones de aprendizaje individualizado que ofrezcan a los alumnos apoyo, refuercen el aprendizaje o recuperen habilidades. | Basándonos en el programa Aprende en casa, diseñaremos asesorías, materiales o sesiones personalizadas para reforzar, nivelar o refrescar el material aprendido. | Una vez diseñadas y desarrolladas estas opciones, podemos ejecutar acciones para asegurar que los estudiantes adquieran una buena comprensión de lo que están aprendiendo | |
Nivelación: Alinear las estrategias de enseñanza para los estudiantes que necesitan apoyo adicional. | Planificamos el asesoramiento y la orientación para aumentar el rendimiento académico. Asesoramos, ayudamos y facilitamos el proceso de coordinación entre la escuela y la familia según sus necesidades. | Comunicar a la dirección del centro los alumnos que participarán en el proceso de realización de asesorías personalizadas, material, sesiones de nivelación o recuperación, o refuerzo. | |
Nivelación: Alinear las estrategias de enseñanza para los estudiantes que necesitan apoyo adicional. | 100% de alumnos en riesgo que participan en el proceso de nivelación, reforzamiento o recuperación. | Desarrollarás programas personalizados para estudiantes de todas las edades y capacidades. Determinarás el progreso de cada alumno, así como su potencial de crecimiento. | |
Evaluación e informe final | Evaluación | Informe final |
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