Sistema Educativo Nacional (México) vs Sistema Educativo Español
Enviado por pri132 • 18 de Noviembre de 2023 • Documentos de Investigación • 1.499 Palabras (6 Páginas) • 56 Visitas
SISTEMAS EDUCATIVOS
Sistema Educativo Nacional (México) | Sistema Educativo Español | |
¿Qué es el SE? | El sistema educativo nacional es el conjunto de actores instituciones y procesos para la prestación del servicio público de la educación que imparte el estado sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios desde la secundaria básica hasta la superior, así como por las relaciones institucionales de dichas estructuras y su vinculación con la sociedad mexicana sus organizaciones comunidades pueblos sectores y familias. | Entre los objetivos que se propone la presente Ley son de especial relieve los siguientes: Hacer partícipe de la educación a toda la población española, basando su orientación en las más genuinas y tradicionales virtudes patrias; completar la educación general con una preparación profesional que capacite para la incorporación fecunda del individuo a la vida del trabajo; ofrecer a todos la igualdad de oportunidades educativas, sin más limitaciones que la de la capacidad para el estudio; establecer un sistema educativo que se caracterice por su unidad, flexibilidad e interrelaciones, al tiempo que se facilita una amplia gama de posibilidades de educación permanente y una estrecha relación con las necesidades que plantea la dinámica de la evolución económica y social del país. Se trata, en última instancia, de construir un sistema educativo permanente no concebido como criba selectiva de los alumnos, sino capaz de desarrollar hasta el máximo la capacidad de todos y cada uno de los españoles. Por lo general hay tres tipos de escuelas: las públicas, financiadas en su mayoría por el estado; las privadas, financiadas internamente; y la concertada, que reciben una parte del dinero del Estado y otra de manera interna. |
Principales actores, procesos e instituciones.
| En el sistema educativo Nacional participan con sentido de responsabilidad social, los actores, instituciones y procesos que lo componen y será constituido por: 1.- Los educandos; 2.- Las maestras y los maestros; 3.- Las madres y padres de familia o tutores, así como a sus asociaciones; 4.- Las autoridades educativas; 5.- Las autoridades escolares; 6.- Las personas que tengan relación laboral con las autoridades educativas 7.- Las instituciones educativas del estado y sus organismos descentralizados, los sistemas y subsistemas. 8.- Las instituciones de los particulares con validez oficial de estudios; (RVDO) 9.- Las instituciones de educación superior a los que la ley otorga autonomía; 10.- Los planes y programas de estudio; 11.- Los muebles e inmuebles, servicios o instalaciones 12.- Los consejos de participación escolar o sus equivalentes 13.- Los comités escolares de administración participativa, y 14.- Todos los actores participantes del servicio público. | Es una estructura compleja compuesta por: 1.- Los alumnos y alumnas 2.- Padres, madres o tutores legales. 3.- Maestros o profesores. 4.- Administración educativa. 5.- Instituciones 6.- Y otros actores públicos y privados que contribuyen en la práctica a alcanzar el derecho a la educación en España. |
Cómo se organiza y/o conforma. | El sistema educativo nacional está conformado por tipos, niveles, modalidades y opciones educativas. Dentro de los niveles se encuentra el tipo: Básico: que a su vez lo conforma los niveles de:
Medio superior: y en el cual se encuentra el nivel de:
Superior: que se conforma por:
Las modalidades que se presentan son escolarizada, no escolarizada y mixta. Con opción educativa se refiere a presencial, distancia y virtual. | La educación en España está financiada por el Estado y es obligatoria entre los 3 y los 16 años. Se conforma de la siguiente manera:
Va desde los 0 hasta los 3 años. Es voluntario y se considera fundamental para el desarrollo del niño y para evitar el fracaso escolar. Sin embargo, no es ofertado por el MECD (Ministerio de Educación Cultura y Deporte), por lo que no es gratuito ni económico.
Va desde los 3 hasta los 6 años La incorporación a la educación es obligatoria y de carácter gratuito, ya que se encuentra incluido en la oferta educativa del MECD.
Va desde los 6 hasta los 12 años, además es obligatoria y gratuita. Está conformada por seis cursos académicos consecutivos y progresivos en los que se avanza una vez que se han alcanzado los objetivos del curso.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Obligatoria Va desde los 12 hasta los 16 años. Se divide en asignaturas y consta de dos periodos, el primero de tres años y el segundo de un año académico. El segundo ciclo, el cuarto año, es principalmente preparatorio. Durante este ciclo, los padres, tutores o, en su caso, los propios estudiantes pueden elegir entre los estudios académicos para continuar con el bachillerato y los estudios aplicados conducentes a una cualificación profesional.
Va desde los 16 hasta los 18 años. Está conformado por dos cursos académicos y contempla tres modalidades diferentes:
Para acceder a esta etapa de la educación, se debe haber aprobado previamente la educación secundaria obligatoria.
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Son de oferta obligatoria para las administraciones educativas pero voluntarios para familias y alumnos, y de carácter gratuito. Tiene duración de 2.000 horas, equivalente a dos cursos académicos a tiempo completo. Título Profesional Básico
Se accede con el título de graduado en educación secundaria obligatoria y con los títulos profesionales básicos. Técnico del correspondiente ciclo.
Se accede con carácter general, con el título de técnico de la Formación Profesional de grado medio y con el de bachiller. Por lo que tiene carácter de postsecundaria.
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Datos curiosos. | -El Sistema Educativo Nacional se organiza por los tipos, niveles, modalidades y opciones educativas. En la Ley general de Educación en cada uno de sus artículos se desarrolla muy detalladamente cómo se compone este Sistema Educativo que tiene mucha relación con el Sistema de España. -Existe una gran variedad de instituciones que imparten cada uno de los tipos de educación y estas a su vez ofrecen grandes posibilidades de aprendizaje por que ofertan distintas áreas de aprendizajes, pueden ser instituciones públicas o privadas -Durante los últimos 50 años, el porcentaje de personas analfabetas de 15 y más años bajó de 25.8 % en 1970 a 4.7 % en 2020, lo que equivale a 4,456,431 personas que no saben leer ni escribir. | El Sistema Educativo incluye enseñanzas de régimen general como educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, educación universitaria, educación especial, educación a distancia y educación para adultos. También hay enseñanzas de régimen especial, como las artísticas, de idiomas y deportivas. -Después de la educación primaria, los estudiantes avanzan al siguiente curso si han alcanzado los objetivos y competencias requeridos. Si no es así, pueden repetir el curso una vez con un plan de refuerzo o recuperación. -La Educación Secundaria Obligatoria consta de cuatro cursos y se lleva a cabo entre los 12 y los 16 años. Se divide en dos ciclos, el primero de tres cursos y el segundo de uno. El cuarto curso es propedéutico y se puede elegir entre enseñanzas académicas para el bachillerato o enseñanzas aplicadas para la formación profesional. Los padres, tutores o alumnos pueden elegir la opción que deseen. - En el bachillerato solo se contemplan tres modalidades diferentes: · Artes. · Ciencias Estadística de las Enseñanzas no universitarias. · Humanidades y Ciencias Sociales. -Su educación universitaria se estructura en tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. -una tasa de alfabetización del 98,59%. Su tasa de alfabetización masculina es del 99,03%, superior a la femenina que es del 98,19%. Si lo comparamos con el resto de los países vemos que es el 39º país del ranking de tasa de alfabetización. |
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