Sociales historia 6º

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INDICADORES DE DESEMPEÑO

1. Reconoce la importancia del conocimiento del tiempo histórico, así como las fuentes, y criterios de periodización utilizados en el estudio de la Historia como ciencia social.
2. Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo tecnológico dados durante la denominada prehistoria, para explicar las transformaciones sociales y del entorno.
3. Establece las implicaciones del proceso de sedentarización, la domesticación de animales y el empleo de mano de obra esclavizada, en la revolución agrícola para la humanidad y el surgimiento de las primeras civilizaciones.

LA HISTORIA, UNA CIENCIA SOCIAL

La historia es una ciencia social cuyo principal interés es el estudio de los hechos, sucesos, procesos o acontecimientos que han transformado la vida de los seres humanos y las sociedades a lo largo del tiempo. Quienes se dedican al estudio e investigación de la historia son los historiadores. Un historiador busca comprender no solo las actividades y creaciones humanas, sino también las transformaciones de las sociedades a través de los siglos. Para hacerlo, se vale de otras ciencias, y de diferentes fuentes, tal como lo vemos en el siguiente cuadro:[pic 2]

se hace a través de[pic 3][pic 4]

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[pic 8]¿QUÉ ES EL TIEMPO?

Actualmente todos estamos regidos por el tiempo. Tenemos un tiempo para levantarnos, para comer, para estudiar, para trabajar, para dormir. Sin embargo, no podemos ver el tiempo, ni tocarlo con nuestras manos, solo lo percibimos. Pero esa manera de percibirlo depende de cada persona. Por ejemplo, puede que si estás viendo un programa de televisión que te gusta mucho, el tempo se te pasa volando. Pero si estás en una clase muy aburrida, el tiempo parece eterno. Esto quiere decir, que el tiempo es una construcción que hacemos en nuestras mentes a medida que crecemos, desde los primeros años hasta la adolescencia.

Para el estudio de la Historia, podemos hablar del tiempo cronológico y del tiempo histórico. Veamos de que se trata cada uno de ellos:

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El tiempo histórico nos permite identificar la secuencia de los hechos, desarrollar la capacidad de analizar hechos que ocurren al mismo tiempo en diferentes lugares, pero que tienen una relación entre sí, distinguir aquellos procesos que se produjeron en épocas distintas pero que tienen aspectos parecidos, que producen cambios o que permiten que muchas cosas permanezcan a pesar del paso de los años. El tiempo histórico tiene varios elementos que presentamos en el esquema y que se explican a continuación:

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1. Precisión de los hechos: se refiere a los datos, fechas, nombres, lugares, personajes históricos, indispensables para la comprensión histórica porque constituye la materia prima con la que trabaja el historiador.
2. Duración: es el tiempo o periodo en el cual ocurren los acontecimientos o procesos históricos. Algunos historiadores indican que el tiempo histórico puede ser de corta duración para referirse a un hecho que ocurre en un año; de media duración cuando se trata de un proceso histórico que envuelve[pic 14][pic 15]

menos de 50 años, y de larga duración, cuando es un proceso histórico que se desarrolla en un período de 50 años o más.

1. Permanencia y cambio: a través del estudio de la historia podemos ver que existen hechos que a pesar del paso de los años permanecen, y otros que cambian. Por ejemplo, en Colombia durante la época de la colonia, las mujeres no podían ir a la universidad. Esa situación hoy en día ha cambiado. Sin embargo, en la mayoría de hogares colombianos, las tareas relacionadas con la preparación de los alimentos, el cuidado de la familia y de la casa siguen siendo tareas desarrolladas por las mujeres. Esta es entonces una situación que ha permanecido a pesar del paso del tiempo.

1. Sincronía y diacronía:

La sincronía se refiere a acontecimientos que ocurren en diferentes lugares al mismo tiempo, y entre los cuales se puede establecer alguna relación para explicar algún fenómeno de carácter social, económico, político o cultural. Por ejemplo, mientras en Colombia se están desarrollando protestas sociales, en otros países también. Un periódico virtual lo describió así:

“Colombia inició su segundo mes de estallido social, una jornada de protestas sin precedentes enmarcadas por una fuerte represión policial. El presidente Iván Duque ha sido criticado por su postura ante la crisis. En Brasil se realizaron también masivas protestas en contra del Gobierno de Jair Bolsonaro, mientras el presidente de El Salvador, Nayib Bukele, cumple dos años de gestión en medio de críticas y protestas por una parte de la población.”

Adaptado de: France24. 2 de Junio de 2021 Disponible en: https://www.france24.com/es/am%C3%A9rica-latina/20210602-descontento-social-

colombia-brasil-salvador

La diacronía explica los acontecimientos históricos que se desarrollan en distinto tiempo en el mismo lugar, o en lugares diferentes con características semejantes, lo que permite comparar diferentes procesos históricos, por ejemplo la peste negra en Europa durante la edad media, con la pandemia del coronavirus en nuestra época.

LA PERIODIZACIÓN DE LA HISTORIA        

Para que sea más sencillo identificar los cambios de una sociedad, los historiadores dividen los acontecimientos históricos estableciendo cortes en el tiempo que facilitan su estudio. Estas divisiones están organizadas cronológicamente en periodos de acuerdo con ciertas características internas. Los periodos pueden ser diferentes de acuerdo con la interpretación que se haga de la historia a y los objetivos que se quieran alcanzar. Así podemos hablar de por lo menos dos divisiones: la división tradicional y la división en modos de producción.

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