Tarea 1. Identificación de su estilo de aprendizaje

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COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD

DIVISIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

OOAD

DIPLOMADO PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE: PLANEACIÓN DIDÁCTICA

MODULO 2

UNIDAD 4:

AUTOCONOCIMIENTO Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

TAREA 1:

IDENTIFICACIÓN DE SU ESTILO DE APRENDISAJE

U4 - Tarea 1. Identificación de su estilo de aprendizaje

Objetivo: Distinguir su estilo de aprendizaje a fin elegir aquellas estrategias que requiere, para favorecer su desarrollo y ejercicio docente.

Instrucciones: Como docente seguramente se encuentra a cargo de un curso o programa educativo, retome sus características y las características del entorno en el que lo pone en práctica y escriba en su procesador de textos su respuesta a las siguientes preguntas:

Retome los resultados que obtuvo al realizar las pruebas para la identificación de los estilos de aprendizaje:

• Test de las inteligencias múltiples de H. Gardner

• Cuestionario de P. Honey y A. Mumford

Responda las siguientes respuestas:

1. ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje que obtuvo a través de cada una de las pruebas?

Después de contestar el cuestionario de Test de inteligencia múltiples de H Gardner se obtuvieron los resultados de inteligencia intrapersonal.

Después de contestar el cuestionario de P. Honey y A. Mumford obtuve los siguientes resultados reportando un estilo de aprendizaje reflexivo, así como pragmático.

2. ¿Cuáles son las características que describen los autores en cada uno de sus estilos de aprendizaje?

Intrapersonal; Capacidad de comprenderse así mismo, actuar de manera autorreflexiva, reconoce y respeta los propios intereses y motivaciones, establece objetivos realistas basados en deseos, gestiona las emociones de forma efectiva, desarrolla una autoestima equilibrada, reflexiona sobre sus propios procesos internos y de aprendizaje, utiliza su intuición para prever eventos y predecir resultados, comprender a los demás, expresa sus ideas y pensamientos de forma creativa.

Reflexivo; Utilizan la conceptualización abstracta, se basan en experiencia concreta y experimentación activa, son deductivos, lideres e imaginativos, solucionan problemas, planean de manera sistemática fijan metas, poco empáticos, sensibles e imaginativos.

Pragmático; Son adaptables, intuitivos, observadores, confían en otras personas para la obtención de información, son considerados impacientes e insistentes, aceptan retos, poca habilidad analítica

3. De acuerdo con las características que usted posee y en relación con sus estilos de aprendizaje, describa cuáles son sus puntos fuertes y débiles para cada uno de los sus estilos de aprendizaje.

4. Con base en la anterior respuesta, plantee una estrategia que favorezca su aprendizaje de acuerdo con sus estilos de aprendizaje.

De acuerdo con mi estilo de aprendizaje se debe implementar estrategias de reflexión identificando que áreas de aprendizaje hay que mejorar y con ello llevar una autoevaluación para ajustar ó modificar las estrategias de aprendizaje para mejorar los objetivos, así mismo se establece metas realizaste y alcanzables fomentando la motivación de los estudiantes. Así mismo hay que implementar y fomentar la capacitad analítica por medios de diversas estrategias como análisis de casos, mapas conceptuales, conversaciones reflexivas, simulaciones, retroalimentaciones.

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