FACTORES ETICO QUE DEBE TOMAR EN CUENTA EL ESPECILISTA
Leonardo Arreaza♥Ensayo4 de Enero de 2018
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
Facilitadora Participante:
Jennifer la rosa Demey yohanny
C.I:14.263.503
22 de julio del 2017
FACTORES ETICO QUE DEBE TOMAR EN CUENTA EL ESPECILISTA
En cuanto a la educación, el docente debe ser un pedagógico integral y sistemático y que lleve a cabo un papel fundamental que es de investigar lo que le conviene de ser un docente reflexivo, integrador, actualizado, solidario y respetuoso a todas estas posibilidades que brinda diferentes ámbitos e aprendizajes permanente y dedicado al desarrollo de sus estudiantes con dichas necesidades educativas especiales, donde el educador pueda desarrollar su acción como docente dentro de esta modalidad, de esta manera debe completar condiciones personales, físicas, afectivos, intelectuales y ético para poder emprender el reto que se espera de acuerdo a este ensayo debe destacar que el rol del docente especialista en lo profesional y ético el cual desempeña lo lleva a la práctica profesional .
Dentro de esta acción el docente especialista se ubica en el ámbito regular trabaja coordinada y cooperativamente. Realiza en el aula la acción pedagógica integral e integradora dando una gran importancia en la atención a ellos, el docente de educación especial en el ámbito del aula ordina y programa la atención educativa integral de los niños con estas necesidades educativas especiales para poder lograr beneficios completos de las estrategias planteadas dentro dela aula a través de los problemas sociales que presenta su capacidad de vida y limita las posibilidades y desarrollo de comunidades, el docente especialista promueve la participación civil de sus estudiantes, realizan experiencias de aprendizajes escolares con la finalidad de adquirir el proceso educativo más allá de sus necesidades y actores valores de respeto de moralidad, convivencia, solidaridad.
Cabe destacar que el rol del docente especialista es brindar un trabajo cooperativo que va de la mano con el docente del aula, esta atención educativa debe ser integral y especializada de acuerdo con las necesidades educativas que presente el estudiante y le facilita la orientación adecuada al docente de las aulas regulares y a los familiares.
Las pruebas pedagógicas durante el desarrollo de un curso son utilizadas al profesor, ayudan a determinar si cada uno de los estudiante a alcanzado buen resultados para seguir adelante y así la enseñanza fue eficaz el éxito en la solución de una prueba estimula a continuar al estudiante con su aprendizaje
En este procesos constante y sistemático que tiene la exploración psicológica es a través el cual se puede apreciar el grado del desarrollo del estudiante y de las modificaciones que se producen en este, como consecuencia del proceso educativo y de la interacción del mismo con su medio natural y social, la evaluación pedagógica se realiza con el fin de recabar la información relevante para detectar las necesidades educativas especiales del estudiante y para fundamentar las decisiones que con respecto ayuda y apoyo necesaria para desarrollar en el mayor grado posible las capacidades en el currículo se constituye en un paso previo a la atención educativa especializada hacer realizada por los equipos especiales como ; orientadores educativos de otras profesiones que se integran con los estudiantes en el centro de la docencia y los representantes legales del mismo , los instrumentos estadísticos “ pruebas y baterías psicopedagógicas” requiere un conocimiento más profundo, y suelen ser establecidos en el proceso de identificación de las necesidades educativas especiales en la educación psicopedagógica a continuación se adjunta psicológicamente y prueba, compuesta cada uno por su test, destinado a predecir en forma global las posibilidades de rendimiento de cada una de las áreas de aprendizaje.
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