Informe Sobre La Puesta En Escena
Enviado por karen0698 • 9 de Octubre de 2018 • Prácticas o problemas • 811 Palabras (4 Páginas) • 19 Visitas
Informe Sobre La Puesta En Escena
Andrés Felipe Perea Castaño
Jimmer Antony Pavas Espinoza
Juan David Muelas
Karen Andrea Ossa Hernandez
Universidad Santiago De Cali
Comunicación no verbal en puesta en escena.
La comunicación no verbal es un tipo de lenguaje corporal que los seres humanos utilizan para transmitir mensajes, en la mayoría de los casos de forma inconsciente. Es sabido desde hace ya mucho tiempo que la información no sólo se transmite con las palabras, sino también a través de los movimientos corporales como las posturas, las miradas, las distancias entre unos y otros, la forma de sentarse o incluso de caminar, va más allá de las palabras, y por ese motivo es la que transmite en mayor medida los verdaderos sentimientos o estado interior personal.
Dicho esto, se crea una puesta en escena acerca del bullying o matoneo estudiantil donde queremos abordar cada concepto de la comunicación no verbal kinésica y proxémica.
Para comenzar, debemos tener claro el concepto a tratar, El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima y se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
La representación se desarrolla en un aula de clase, en la cual se encuentra una profesora dando monitorias a tres de sus alumnos, Andrés, Jimmer y Juan David, ellos al tener demasiadas dudas constantemente se levantan de su puesto y se dirigen a hacia ella para exponerle sus preguntas.
En esta primera parte, se van a ver representados el tipo de código proxémico de distancia social ya que, la profesora al entrar al salón, los estudiantes se encuentran dispersos en sus asientos y este código se da entre 120 y 360 cm, cuando los estudiantes se dirigen a ella para hacerle alguna pregunta se maneja una distancia personal puesto que existe una interacción entre 46 y 120 cm.
Respecto a la comunicación no verbal kinésica van a resaltar los gestos ilustrativos tales como las quejas de los estudiantes al llegar la docente y los gestos de esta al revisar sus avances.
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