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Relación Alumno Maestro - Material Didactico


Enviado por   •  6 de Febrero de 2012  •  404 Palabras (2 Páginas)  •  820 Visitas

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Introducción

Entendemos por medios y recursos didácticos todos aquellos instrumentos que, ayudan a los formadores en su tarea de enseñar (tarea formativa) y por otra facilitan a los alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje.

Podemos clasificarlos en 3 grupos (por la naturaleza):

- Medios tradicionales.

- Medios audiovisuales.

- Nuevas tecnologías.

Por quienes los elaboran:

- Diseñados por el formador y/o alumnos. Alto valor educativo por el proceso seguido de su diseño y producción.

- Diseñados por profesionales de la producción.

Definición y funciones de los medios didácticos

Definición: Auxiliares, apoyos, instrumentos, materiales o herramientas que ayudan al docente en el proceso educativo para hacer el objetivo el conocimiento, para hacerlo más atractivo e interesante, para apoyar el proceso de enseñanza y mejorar el aprendizaje al hacerlo más significativo y permanente. Son promotores de aprendizajes significativos.

Función: Ser instrumentos para la ilustración de los temas, sean auténticos medios para generar aprendizajes significativos median su empleo activo por parte del maestro y los alumnos, para fortalecer y dinamizar el aprendizaje, para ayudar a compartir experiencias y conocimientos.

Funciones complementaria:

- Vehículos transmisores de conocimientos

- Generadores de aprendizaje significativo.

“Sí lo veo, tal vez pueda recordarlo, Sí lo veo y lo escucho, seguramente me podrá ser de alguna utilidad; pero sí lo veo, lo oigo y lo hago, jamás podrá olvidarlo porque forma parte de mi mismo”

¿Qué son los medios y recursos didácticos y qué papel desempeñan en el proceso educativo?

Ventajas del empleo de los medios y recursos didácticos.

1. Ayudan a presentar de manera objetiva las ideas, dándoles claridad y realismo.

2. Captan y mantienen el interés de los educandos.

3. Hacen posible que los objetivos de aprendizaje se alcancen en un tiempo más corto.

4. Coadyuvan a que el aprendizaje sea más perdurable.

5. Ayudan a que los alumnos se involucren en diversas actividades de aprendizaje activo.

Dificultades en la implementación de recursos didácticos en el aprendizaje

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