ANTOLOGIA ESPAÑOL TÉRRABA
dyanna118 de Marzo de 2015
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ANTOLOGÍA
ESPAÑOL
TÉRRABA
PRINCIPIOS ELEMENTALES DEL ESTUDIO DE LA LENGUA
Elementos de la comunicación (emisor, receptor, código, canal y mensaje).
ELEMENTOS COMUNICATIVOS
El Emisor: es el que envía o emite el mensaje
El Receptor: es el que recibe el mensaje
El Código: conjunto de signos y reglas que se emplean para elaborar mensajes
El Canal: es el medio o conducto que transmite los signos del mensaje. Ejemplo: Teléfono, televisor, publicidad, etc.
Codificación y decodificación: codificación es cuando se crea el mensaje y descodificación es cuando se descifra el mensaje
LA LENGUA LITERARIA
La lengua literaria o texto es:
• Un sistema ficcional
• Connotativo y plural
Una manifestación dialógico- cultural
CAMPOS SEMANTICOS
• Es una relación de significado.
Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su significado.
Vehículos Familia Casa
motocicleta, coche, camión, bicicleta... padre, madre, abuelo... apartamento, piso, chalé...
Ejemplo:
• Computadora: pantalla, teclado, ratón, disco duro...
PRÁCTICA ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
A.Identifica los elementos de la comunicación en cada una de las siguientes situaciones:
a Desde la ventanilla del tren, Juan dice adiós a sus padres que han ido a despedirlo.
Emisor: _________________________________________________________________________________
Receptor:
_________________________________________________________________________________
Mensaje:
_________________________________________________________________________________
Código:
_________________________________________________________________________________
Canal:
_________________________________________________________________________________
Contexto:
_________________________________________________________________________________
b María envía desde su casa un sms al móvil de Juan diciéndole: Te invito a mi cumpleaños.
Emisor: _________________________________________________________________________________
Receptor: _________________________________________________________________________________
Mensaje:
_________________________________________________________________________________
Código:
_________________________________________________________________________________
Canal:
_________________________________________________________________________________
Contexto:
_________________________________________________________________________________
c En el Instituto Marta le manda una carta a Mónica para quedar a las 16:30.
Emisor: _________________________________________________________________________________
Receptor:
_________________________________________________________________________________
Mensaje:
_________________________________________________________________________________
Código:
_________________________________________________________________________________
Canal:
________________________________________________________________________________
B. Define con tus propias palabras los elementos de la comunicación (emisor, receptor, código, canal y mensaje).
SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, HOMÓFONOS Y HOMÓNIMOS.
Sinónimos
Los sinónimos son palabras que se escriben diferentes y significan casi lo mismo.
Ejemplos:
• Alegre: divertido, feliz,
• Gracioso, bromista...
• Construir: edificar, fabricar, hacer...
Antónimos
Son significan lo contrario, son palabras que se oponen en cuando a su significado.
Ejemplos:
• Frío-Calor
• Dulce-Amargo
• Subir-Bajar
• Rico-Pobre
Parónimos
Los parónimos son palabras que se escriben de manera parecida y tienen significados distintos. Ejemplos:
Echa: del verbo echar Hecha: del verbo hacer
ORTOGRAFÍA
1) Uso de las letras mayúsculas
*AL COMIENZO DEL ESCRITO: Se escribirá con letra inicial mayúscula la primera palabra de un escrito. Ejemplo Ni un dedo hace mano, ni una golondrina verano.
*DESPUÉS DE PUNTO: Se escribe con mayúscula la palabra que vaya después de punto. Ejemplo. Blanca la esposa. Blancas las sábanas. / Yo soy negra. Mis hijos también.
*EN NOMBRES PROPIOS: Se escribirá con letra inicial mayúscula todo nombre propio, como en los siguientes casos:
A) Nombre de persona, animal o cosa singularizada. Ejemplos: Federico, Paula, Alejandra, Metálica, Platero.
B) Nombres geográficos. Ejemplos: Costa Rica. El Salvador. San Isidro de El General. Ciudad Quesada
C) Apellidos: Pacheco de La Espriella. Mora Cárdenas. Chaves Armijo. Llorente y Lafuente
D) Nombres de constelaciones, estrellas, planetas o astros, estrictamente considerados como tales. Ejemplos: Osa Mayor. Sol Luna. Tierra.
E) Nombres de los signos del Zodiaco. Ejemplo: Aries. Tauro. Géminis. Cáncer. Leo. Virgo. Libra. Escorpio. Sagitario. Capricornio. Acuario. Piscis
F) Nombres de los puntos cardinales, cuando nos referimos a ellos con carácter de nombre propio. Ejemplos: Golfito está en el Pacífico Sur. El Oriente Medio queda en Asia.
G) Nombre de festividades religiosas o civiles: Ejemplos: Navidad. Año Nuevo. Día de la Independencia. Semana Santa
H) Nombre de Divinidades: Ejemplos Jesús. Jesucristo. Nazareno. Redentor. Salvador. Emanuel. Hijo de Dios. Crucificado. Niñito Jesús. Alá. Mahoma. Buda. Júpiter. Venus
I) Libros Sagrados: Ejemplos: Biblia. Corán. Talmud.
J) Atributos divinos referidos a Dios, a Jesucristo y a la Virgen María. Ejemplos: Señor. Todopoderoso. Mesías. Purísima. Santísima. Cristo
K) Nombres de las Órdenes Religiosas. Ejemplos: Oblatas, Jesuitas. Carmelitas Descalzas.
L) Marcas Comerciales. Ejemplos: Tesoro del Mar. Tío Pelón. Levis.
*EN TÍTULOS DE LIBROS: Se escribe con mayúscula la primera palabra del título de cualquier obra o libro. Ejemplos: Rimas y leyendas. Cantos de vida y esperanza. El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha
*EN SEUDÓNIMOS O APELATIVOS USADOS EN LUGAR DEL NOMBRE PROPIO: Ejemplos: Magón (Manuel González Zeledón). Carmen Lyra (María Isabel Carvajal). Quino (Joaquín S. Lavado)
2) La división silábica: reglas generales de la división silábica (hiato, diptongo y triptongo).
3) Clasificación de palabras según el número de sílabas.
a) Monosílabos
b) Bisílabos
c) Trisílabos
d) Polisílabos
4) El acento en las palabras: prosódico y ortográfico
5) Leyes de acentuación de las palabras: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Ley del hiato.
6) B: delante de una consonante cualquiera.
7) V: vocablos que empiezan por vice- y villa-
8) diminutivos _cito, _cillo, _ecito, _ecillo;
9) cambio de z por c delante de _i y _e.
10) S: sufijos adjetivos _oso e _ísimo.
11) G: combinaciones ge, gi, gue, gui, güe, güi.
12) J: sufijo _aje.
13) Otras reglas: m antes de b y p
14) prefijos ex- y extra-.
PRÁCTICAS DE ORTOGRAFÍA
Escriba con “b” y “v” según su uso correcto.
1. En tu casa me trataron con mucha ama__ilidad.
2. La familia de Pedro tiene una __illa en el campo.
3. Ya no me digas que soy un vaga__undo.
4. Necesito ir a la __icerectoria de la universidad.
5. La verdad esta fue la mejor __ienvenida.
6. La mo__ilidad no es lo mismo que la ci__ilidad.
7. Su apellido es __illalobos.
8. el __iceministro lo recomendó.
9. Recuerdo lo bien que canta__a.
10. Vamos a pasear en __icicleta.
11. La __isabuela hace los más ricos __izcochos.
12. me gusta ayudar a las instituciones de __eneficencia.
Escriba con “c” “s” según corresponda.
1. Está carí__ima esa camisa.
2. Me da asco la tierra llena de lonbri__es.
3. Me invitó a tomar un café__ito.
4. El paisaje es bellí__imo.
5. Entonces ese es tu coche__illo.
6. Ya no digas más estupide__es.
7. Ese bote__illo no parece muy seguro.
Escriba con “g” o “j” según corresponda.
1. Por diri__ir tan rápido terminé a__itado.
2. Ya me pasaron el mensa__e de aquel persona__e.
3. No pude abrir el gara__e ahora a pagar pasa__es.
4. A mí abuelita le gusta te__er y deste__er.
5. Son ricas las tostadas cuando las oyes cru__ir.
6. Yo corri__o lo que escribo, co__o y esco__o cada palabra, por ello exi__o una buena calificación.
7. Me gusta corre__ir lo que escribo y co__er y esco__er cada palabra, por ello me gusta exi__ir una buena calificación.
8. No quiero exa__erar ni fin__ir pero estoy muy enamorado de ti.
9. Debo esco__er el mejor camino.
10. Con tanto pagar pea__e
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