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Argumentar para demostrar


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2016  •  Documentos de Investigación  •  2.620 Palabras (11 Páginas)  •  357 Visitas

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  1. INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo se trata de una reseña crítica esta es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo. Debe reflejar la interpretación y evaluación critica de quien la realiza, tienen la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.

           Es un instrumento fundamental en los procesos de investigación y en la vida académica en general. La reseña critica se detiene a evaluar algo, como pinturas, libros películas, obras de teatro, música, programas de televisión, eventos deportivos, etc.

           Incluye resumen de la obra, crítica o juicio de valor acerca de sus diversos aspectos; el comentario es también un elemento presente en este género discursivo, se pueden hacer en relación con aspectos diversos del libro: la importancia del tema, la manera en que este se presenta, el lenguaje que emplea el autor, el tipo de ejemplos que presenta, etc. Se debe evitar el comentario superfluo. Se trata más bien de sintetizar el contenido del texto, además de ofrecer datos sobre su estructura y su autor, sobre todo supone la evaluación crítica del texto reseñado.

           La crítica puede ser positiva o negativa, pero en cualquiera de los casos debe basarse en argumentos razonados,

           Su propósito principal dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. No importa si el lector ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna información sobre el contenido, sin olvidar nunca que el objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del crítico literario.

           La reseña no debe confundirse con un reporte.  Un reporte se caracteriza por una presentación totalmente objetiva de hechos: título, autor, género, precio, datos relacionados con la publicación, condiciones bajo las cuales la obra fue producida, ilustraciones presentadas, etc.  

Partes de una reseña critica

  • Título: se puede enunciar el mismo de la obra y debajo la palabra “reseña”, o bien construir uno sugerente.
  • Introducción: Se presenta y ubica la obra a reseñar, y se da información acerca de su autor. Algunos de estos datos pueden irse proporcionando también a lo largo del texto.
  • Desarrollo: Se describe el contenido del texto leído y se incorporan los comentarios personales.
  • Conclusión: Se escribe un juicio valorativo final respecto a lo recomendable o no que es la obra en cuestión.

           Yo elegí este libro ya que yo quiero estudiar Ciencia genómicas  que  es el conjunto de ciencias y técnicas dedicadas al estudio integral del funcionamiento, el contenido, la evolución y el origen de los genomas. Este tema me llama muchísimo la atención ya que es otro mundo y es increíble como ahora el ser humano puede manipular desde una computadora un gen y modificarlo como él quiera y actualmente estamos presenciando un increíble desarrollo de las ciencias biológicas experimentales y como consecuencias a partir de estos avances se han generado grandes expectativas en materia de tecnología.  Para mi ciencias genómicas es la ciencia del futuro…

  1. DATOS AUTOR Y LIBRO

Francisco Xavier Soberón Mainero

 

Originario de México, D.F. Químico de la Universidad Iberoamericana, Doctorado en Investigación Biomédica por la Universidad Nacional Autónoma de México.

           Desde 1981 investigador de la UNAM, participando en la instalación y consolidación de la ingeniería genética y la biotecnología en la institución. Ha realizado estancias de investigación en el City of Hope Medical Center, en el área de Los Ángeles, California; en la Universidad de California, San Francisco y en la Universidad de California, San Diego. Su investigación se ha centrado en la síntesis química del ADN y sus aplicaciones en el estudio de las proteínas, así como en el desarrollo de biofármacos y vacunas y a la biocatálisis.

            Ha publicado cerca de 70 artículos de investigación original, en revistas de circulación internacional, así como otros tantos trabajos de análisis y divulgación científica, incluyendo un libro editado por el Fondo de Cultura Económica. Cuenta también con tres patentes que cubren aplicaciones del ADN sintético en el desarrollo de nuevos biocatalizadores, así como de sus aplicaciones a la ingeniería metabólica.

           Ha coordinado la instalación, desarrollo y operación de las Unidades de Síntesis y Secuenciación de Macromoléculas y la de Cómputo del Instituto de Biotecnología de la UNAM (IBt).

           Ha sido profesor de los programas de maestría y doctorado en Ciencias Biomédicas y en Ciencias Bioquímicas de la UNAM y ha dirigido una treintena de tesis, la mayoría de ellas de posgrado. Asimismo, imparte cátedra en la Licenciatura en Ciencias Genómicas de la UNAM, misma que contribuyó a crear.

            Fue director del IBt durante dos cuatrienios, entre 1997 y 2005. Fue Presidente de la Academia de Ciencias de Morelos en el período 2004-2006. Ha recibido varios premios y distinciones, entre los que destacan el Premio Nacional de Química en 1999 y el reconocimiento como Investigador Nacional Nivel 3.

            Es miembro de las Academias Mexicana de Ciencias y Nacional de Medicina, así como Miembro de la Junta de Gobierno de la UNAM. Ha realizado numerosas actividades de asesoría. Fungió como Director del Sistema Nacional de investigadores en 2008 y 2009, y desde 2009 es Director General del Instituto Nacional de Medicina Genómica.

           El libro la ingeniería genética, la nueva biotecnología y la era genómica cuenta con 183 paginas divididas en 7 capítulos

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Apéndices o anexos

Glosario

Bibliografía

Almacenamiento

           Se trata de un libro de divulgación científica de la colección la ciencia para todos del Fondo de Cultura Económica, su propósito principal es poner en manos de nosotros los jóvenes el pensamiento científico ya que para ellos va dirigido este libro ya que al llegar nuestro turno crearemos ciencia  además de comunicar a los jóvenes interesados en la ciencia la situación actual de la investigación relacionada con la biología experimental moderna, en particular,  la derivada del efecto generalizado de la ingeniería genética .

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