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COMISION DE LECTO-ESCRITURA.

CANDELARIAGUTIERPráctica o problema12 de Febrero de 2017

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ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO”

C.C.T. 11DPR0377O               ZONA ESCOLAR: 073

LA YERBABUENA, MPIO. DE SILAO

COMISIÓN DE COMPRESIÓN LECTORA.

La misión de esta comisión es fomentar el hábito y el gusto por la lectura  para contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura y así  potencializar  la comprensión lectora desde todas las áreas; encaminada  a formar lectores capaces de desenvolverse con éxito  e interés del alumnado por la lectura.

Con la finalidad de lograr que la mayoría del alumnado descubra la lectura como un elemento de disfrute personal.

Por tal motivo les informo de las fechas  de la entrega de los resultados de la velocidad lectora, serán bimestrales.

COMPRESIÓN LECTORA.

BIMESTRE

MODALIDAD

FECHA DE ENTREGA

PRIMER BIMESTRE

INDIVIDUAL

 27 DE OCTUBRE

SEGUNDO BIMESTRE

COMPARTIDA

9 DE DICIEMBRE

TERCER BIMERTRE

GRUPAL

17 DE FEBRERO

CUARTO BIMESTRE

COMENTADA

24 DE ABRIL

QUINTO BIMESTRE

23 DE JUNIO

 

COMISIÓN DE VELOCIDAD LECTORA.

MES

FECHA DE ENTREGA.

OCTUBRE

27 DE OCTUBRE

NOVIEMBRE

28 DE NOVIEMBRE

DICIEMBRE

16 DE  DICIEMBRE

ENERO

26 DE ENERO

FEBRERO

23 DE FEBRERO

MARZO

30 DE MARZO

ABRIL

28 DE ABRIL

MAYO

25 DE MAYO

JUNIO

29 DE JUNIO

Responsable de  la comisión.                                                                        Vo.Bo. del Director.

                            [pic 1][pic 2]

Profra. María Candelaria Gutiérrez Zúñiga.                                Profra. Jessica Lizbeth Navarro Escobar.

Escuela Primaria  "Miguel Hidalgo"[pic 3]

C.C.T. 11DPR0377O               Turno: Matutino               Zona: 73

Ciclo Escolar 2016 – 2017.

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

En este informe damos a conocer los resultados que se obtuvieron en la primera aplicación de la estrategia de trabajo en la Ruta de Mejora.

Se les entregó a los docentes una lectura  por grado, donde se aplicaría a los alumnos para calificar la comprensión lectora; la fluidez al leer y el conteo de palabras por minuto.

El cual las gráficas presentan los resultados obtenidos por grupo en cada uno de los puntos a evaluar.

Posteriormente a la recepción de las muestras, se registró el cumplimiento de las actividades en la totalidad del de los docentes que entregaron en tiempo y forma las evidencias solicitadas; donde porcentaje de cumplimiento de las evidencias del Primer Bloque  fue al 100% en la totalidad de los grupos.

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