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CURSO DE OFIMATICA


Enviado por   •  29 de Octubre de 2015  •  Tareas  •  4.419 Palabras (18 Páginas)  •  150 Visitas

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL AREQUIPA                                                                             ESCUELA  ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

CURSO DE OFIMATICA

Ensayos Para Laboratorio Geotécnico

DOCENTE:                 Ing.    Mendoza

PRESENTADO POR:

  • Puma Lupo, Ladurie Karina
  • Díaz Vilca Rodrigo Raúl
  • Talavera Aco Alexandra    

Arequipa

21/07/2015

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Contenido

I.        Introducción        

II.        Objetivos        

III.        Marco Teórico        

1.        Cuarteo de muestras        

2.        Análisis granulométrico        

2.1.-La granulometría.        

2.2.-Análisis granulométrico        

2.3.-Curva o grafica de la distribución granulométrica        

2.4.-Análisis por tamizado        

2.5.- Normas sobre agregados        

2.6.-Procedimiento de ensayo        

        Para el agregado grueso        

        Para el agregado fino        

2.7.-Cálculos  y Resultados        

Agregado retenido en la tamizadora – agregado grueso        

Agregado retenido en los tamices – agregado fino        

3.        Determinación de la densidad en el terreno – Método del cono de arena        

3.1.-Aparato de densidad        

3.2.-Arena de ensayo        

3.3.-Depósito para calibración de arena        

3.4.-Envases        

3.5.-Herramientas y accesorios        

3.6.-Procedimiento        

Determinación de la capacidad volumétrica del depósito        

3.7.-Determinación de la densidad aparente de la arena de ensayo        

3.8.-Determinación de la masa de arena que llena el embudo        

3.9.-Determinación de la densidad del suelo en terreno        

3.10.-Determinación de la masa seca del material extraído de la perforación de ensayo        

3.11.-Expresión de resultados        

3.12.-Procedimiento:        

3.13.-Cálculos        

Ensayo N°1        

Ensayo N°2        

3.14.-Resultados        

Humedades Suelo Perforado        

  1. Introducción

Existen una serie de parámetros referentes al terreno que son indispensables en cualquier construcción u obra de ingeniería civil. Muchos de estos parámetros se obtienen a partir de ensayos realizados en el laboratorio. El objetivo de este documento es nombrar algunos de los ensayos más frecuentes y explicar el procesamiento de cálculos aritméticos, matemáticos y gráficos (EXCEL), como también procesar textos, los cuales también incluyen imágenes (WORD).

  1. Objetivos

  • Que el estudiante pueda  aplicar conocer la granulometría de  un agregado y procesar los datos obtenidos en campo y laboratorio.
  • Conocer un poco más  acerca de la composición de los agregados
  • Aprender a distinguir cuando un agregado es bueno y cuando no lo es, de acuerdo a sus componentes.
  • Determinar el peso unitario (densidad) de los suelos en el terreno

  1. Marco Teórico

  1. Cuarteo de muestras

Para poder realizar los diferentes ensayos, la primera tarea que hacemos al recibir una muestra es cuartearla, es decir, dividirla en diferentes partes igualmente representativas. Para que los ensayos sean válidos, las diferentes proporciones de muestra que tomaremos para ensayar han de tener los mismos rangos y proporciones granulométricas. Es importante realizar un cuarteo correcto ya que sino el comportamiento de los materiales sería diferente en uno y otro ensayo y los resultados no serían coherentes. Para poder realizar el cuarteo, antes, hemos de preparar la muestra: si está húmeda la hemos de poner a secar en bandejas debajo de lámparas de infrarrojos, por otro lado, si la muestra es un suelo que viene en forma de sondeo lo hemos de disgregar con una maza que deberá ser de madera para no romper los cantos que pueda tener esta. Una vez preparada para cuartear, lo que hacemos es pasar la muestra diversas veces por una cuarteadora que nos separa o divide la muestra en dos partes igualmente representativas. El número de partes que hacemos de cada muestra es función de los ensayos que debamos realizar. Cada ensayo requiere una cantidad concreta de muestra:

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