Condiciones de certeza

Explique las principales condiciones en las que se toman decisiones en las organizaciones:

Condiciones de certeza.- Son aquellas situaciones en las que las personas toman sus decisiones a partir de un conocimiento riguroso del entorno que afecta la situación objeto de la decisión y de las alternativas posibles para la solución del problema.

Condiciones de riesgo.- Son aquellas en las cuales la persona que toma la decisión tiene solo algún conocimiento sobre el entorno y las alternativas de solución.

Condiciones de incertidumbre.- En las condiciones de incertidumbre, las decisiones se toman con un desconocimiento casi total del entorno y con muy pocas alternativas de solución.

Enuncie las principales herramientas para la toma de decisiones:

•Identificación de un problema.

•Identificación de criterios de decisión.

•Ponderación de criterios de decisión.

•Desarrollo de alternativas.

•Análisis de alternativas.

•Selección de una alternativa.

•Implementación de la respectiva alternativa.

•Evaluación de la eficacia de la alternativa.

Explique en que consiste la prospectiva:

En atraer y en concretar la atención sobre el porvenir imaginándolos partir del futuro y no del presente.

Comento cuales son las principales escuelas o teorías que estudian la prospectiva:

Existen dos escuelas científicas que dominan el campo de la prospectiva en el ámbito mundial. La fundada en Francia en la década de 1960 por Bertrand de Jouvenel y Michel Godet, con énfasis en el papel protático del ser humano en la construcción del futuro posible que puede ser creado y modificado por las acciones de los seres sociales ya sean individuales u organizados y propone estudios que caractericen la sociedad futura en sus diversos enfoques: social, económico, y cultural.

La segunda escuela, denominada inglesa porque su surgimiento se dio en las universidades de Sussex y Manchester. Esta corriente de pensamiento considera a la tecnología como el principal motor del cambio en la sociedad, y desde el análisis del cambio tecnológico las personas y la sociedad se proyectan hacia la construcción de escenarios futuros.

Para esta escuela la acción de los actores sociales no es tan importante como para marcar el rumbo del futuro. Ahí radica su diferencia con la escuela francesa.

Enuncie y explica algunas de

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