Don Quijote

INTRODUCCIÓN

La literatura castellana tiene como finalidad ampliar la formación literaria y humanística del alumnado, adquirida durante las etapas educativas anteriores y en las materias comunes de lengua y literatura del bachillerato. El objecto de estudio de la materia es el discurso literario y se basa en la lectura de obras o de fragmentos representativos. El propósito es que por medio de la literatura el alumnado profundice en su visión del mundo y la amplie.

OBJETIVOS

El alumnado que cursa esta materia al acabar el año académico ha de estar preparado para:

1. Gozar de la lectura, como actividad gratificante más allá de los planes de estudio y para su tiempo libre de ocio.

2. Entender al mismo tiempo que la obra literaria es un medio ideal para acceder a nuevas visiones del mundo y a nuevas experiencias.

3. Leer, analizar, interpretar y valorar textos de diferentes géneros literarios.

4. Conocer importantes obras de la literatura castellana desde la Edad Media hasta la actualidad.

5. Relacionar las épocas literarias y sus obras más significativas con las corrientes de pensamiento, el contexto sociohistórico y los movimientos artísticos.

6. Analizar, comentar y valorar, con criterio propio, obras significativas de la literatura castellana con las técnicas adecuadas de análisis y utilizando los conceptos y la terminología crítica que corresponda.

7. Utilizar críticamente las fuentes bibliográficas para el estudio de la literatura.

8. Exponer con rigor en clase los rasgos de estilo más valiosos y los núcleos temáticos más importantes de un texto literario.

9. Relacionar las nociones impartidas en Literatura castellanas con otras similares que, paralelamente, dentro de las mismas épocas y movimientos, se estudian también en la Literatura catalana.

CONTENIDOS

Conocimiento de los textos clásicos de la literatura. Hechos, conceptos y sistemas conceptuales

• Edat mitjana

Narrativa: D. Juan Manuel.

Poesía tradicional y poesía culta. La épica, el Romancero, la cuaderna vía y EI Libro de Buen Amor.

Transición hacia el Renacimiento: Juan de Mena y la poesía de arte mayor, Jorge Manrique y la poesía de Cancionero, Fernando de Rojas.

• Siglo de oro

Poesía renacentista: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz.

Narrativa renacentista i barroca: El Lazarillo de Tormes. El Buscón. Miguel de Cervantes.

Teatro barroco: Félix Lope de Vega, Pedro Calderón de la Barca.

Poesía barroca: Luis de Góngora, Francisco de Quevedo.

• Siglo XVIII

Literatura ilustrada y neoclásica: Benito J. Feijoo, José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Leandro Fernández de Moratín.

• Siglo XIX

Prosa romántica: Mariano J. de Larra.

Poesía romántica: José de Espronceda, Gustavo A. Bécquer.

Teatro romántico: Duque de Rivas, Antonio García Gutiérrez, José Zorrilla.

Narrativa realista: Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas .Clarín, Emilia Pardo Bazán.

• Siglo XX. Desde comienzo de siglo hasta 1939

Narrativa: Pío Baroja, Miguel de Unamuno, .Azorín..

Poesía: Antonio Machado, Juan R. Jiménez.

Teatro: Ramón M. del Valle-Inclán.

Generación del 27: Federico García Lorca, Jorge Guillén, Pedro Salinas, Rafael Alberti, Luis Cernuda.

• De los años cuarenta del siglo XX a la actualidad

Narrativa: Carmen Laforet, Miguel Delibes, Rafael Sánchez Ferlosio, Camilo J. Cela, Luis Martín Santos, Carmen Martín Gaite, Juan Marsé, Eduardo Mendoza.

Poesía: Miguel Hernández, Blas de Otero, Gil de Biedma, José Ángel Valente.

TeatrO: Miguel Mihura, Enrique Jardiel Poncela, Antonio Buero Vallejo.

• Literatura hispanoamericana

Narrativa: Jorge L. Borges, Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa.

Poesía: Pablo Neruda.

LECTURAS PRESCRIPTIVAS PARA LA PROMOCIÓN 2012-2014

PAU 2013 y 2014

1. Antología poética del Siglo de Oro*.

2. Miguel de Cervantes Saavedra, El Quijote.*

3. Pedro Calderon de la Barca, La vida es sueño.

4. Benito Pérez Galdós, Tormento.

5. Valle-Inclán, Luces de bohemia.

6. Ana María Matute, Luciérnagas.

* Selección de capítulos o poemas que figura a continuación.

1. Antología de la poesía del Siglo de Oro

Principales tipos de estrofas, composiciones y versos de la poesía italianizante: desde el soneto y la lira a la silva. Los grandes tópicos y temas de la poesía áurea: el bucolismo, el platonismo, el carpe diem, el estoicismo de raíz horaciana (fray Luis de León). El simbolismo de la poesía de San Juan de la Cruz. El llamado “culteranismo” y el conceptismo (Góngora frente a Lope y Quevedo). El resurgimiento de la poesía tradicional: romances, letrillas y otras composiciones de tipo tradicional.

Contenido de la Antología poética del Siglo de Oro

1. Garcilaso de la Vega, “En tanto que de rosa y azucena”

2. Garcilaso de la Vega,

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