ENSAYO SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

La sociedad de los poetas muertos

Los estandartes que dicen honor, tradición, disciplina y excelencia, significan que la escuela busca mantener el prestigio que hasta entonces tenía, también son los principios construidos por la clase en el poder.

En el contexto podemos encontrar que es una sociedad estadounidense más o menos mitad del siglo pasado, en donde las familias vivían de una manera tradicionalista.

Los padres esperaban que los hijos sobresalieran y que estudiaran lo que ellos no habían podido estudiar, los padres no toman en cuenta los verdaderos intereses de sus hijos, solo les interesa que terminen sus estudios en esa escuela para poder estudiar en una de las mejores universidades de ese momento en ese lugar.

La escuela no ofrece condiciones para que los alumnos encuentren una vocación, ofrece una educación conservadora en la cual impone reglas absolutas, los temas los ven al pie de la letra sin salirse de lo habitual, esto por la necesidad de conservar el título de la mejor escuela preparatoria del momento. Es una escuela que solo ofrece educación a los hijos de una clase con dinero.

El profesor que se hacía llamar por los alumnos capitán, primeramente los asombra al pedirles que arrancaran las hojas de su libro, también cuando los saca del salón y en el pasillo les pide que vean la fotos de las generaciones pasadas. Hasta ese momento esto era nuevo para los alumnos, al decirles el profesor que al igual que ellos estudio ahí, los alumnos se sintieron identificados; al salirse de lo habitual, de las clases simples y sin chiste como lo eran las demás, el nuevo profesor logra despertar otros intereses en los alumnos por ejemplo, en las chicas o en la verdadera vocación.

La escuela como era conservadora, definitivamente no iba a permitir este tipo de innovaciones, puesto que estaba fuera de poder alcanzar su objetivo de mantener el honor, la tradición, sobre todo la disciplina y la excelencia que era lo que la sociedad le demandaba a la escuela; por eso cuando se enteran de que el profesor fue responsable en inquietar a los alumnos de cierta forma, lo corren.

Para mí el suicidio del joven significa que era la única manera de liberarse de la represión en la que se encontraba, el ya había hablado con su padre, ya le había expuesto sus intereses y de pronto entro su ser en una contradicción, entre lo que el profesor decir que era importante “vivir el momento” y lo que en realidad se lo impedía (su padre, la escuela, sus compañeros, la sociedad) por eso encontró solo el suicidio como única forma de liberación.

La expulsión del profesor para mí significa, que el primero que busque un cambio dentro de una sociedad reprimida, siempre va a ser excluido, nadie tomara en cuenta a la persona que quiera salirse de la normalidad impuesta como legitima y objetiva.

Pues la escena que más me gusto fue la última donde los alumnos se suben a su pupitre y voltean hacia el profesor, esos jóvenes, se atrevieron a entrar dentro de ese cambio que buscaba el profesor, se atrevieron a soñar y a pensar como una realidad renovada todo lo que les planteaba, tan solo a la hora de ver a la poesía de una manera muy humana.

Yo pienso que esta película tiene relación con la película pasaba, por la fase de “muere para ser libre” en la película pasada estaban jugando a la guerra, si la niña se tiraba al suelo y se hacia la muerta, le Ivana dejar de molestar, en esta película vemos que también de alguna manera el joven que se suicido tuvo que morir para ser libre.

La película también tiene que ver con la manera en que esta clase se ha venido manejando, con el trabajo que las personas que están al frente de la clase, que nos muestran una manera diferente de aprender y de buscarle cosas buenas a las teorías y textos que de no haber llevado así la dinámica definitivamente no se nos hubiera quedado nada.

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