ESTRATEGIA DIDACTICA SOBRE UN TEMA AMBIENTAL
Enviado por Alexa68 • 17 de Marzo de 2014 • 317 Palabras (2 Páginas) • 471 Visitas
ESPAÑOL III
BLOQUE IV
SECUENCIA 10
Elaborar una Historieta
Para su difusión.
Aprendizajes esperados:
Reconoce la importancia de recabar información sobre los antecedentes de un problema para resolverlo.
Emplea las onomatopeyas y aliteraciones para la exaltación de los significados.
Emplea los recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.
Elabora distint
El proyecto de esta secuencia es presentar una historieta realizada a partir de los problemas sociales que enfrenta, tanto nuestro país como los que, cotidianamente, se viven en las escuelas. Para ello, conocerás las aliteraciones y lenguaje coloquial, investigarás problemas sociales actuales y seleccionarás uno para escribir una historieta que se difundirá en la comunidad.
SESIÒN 2
1. A continuación se realizará un debate acerca de este problema, antes de empezar la lectura, el grupo se divide en dos equipos:
El equipo A: representará los que están a favor
El equipo B: representarán los que están en contra.
TRANSVERSALIDAD
Formación, cívica y ética:
Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y la humanidad.
Geografía:
*Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico.
*Distingue las categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio.
*Analiza problemas sociales de la población en el mundo y en México.
*Aprecia la importancia de las Áreas Naturales Protegidas, servicios ambientales y tecnologías limpias en el mundo y en México.
Biología:
*Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su pérdida y sus consecuencias.
*Explica algunas causas del incremento del efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio climático, y sus consecuencias en los ecosistemas, la biodiversidad y la calidad de vida
Historia:
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