Ejercicio 1.- Escriba el sujeto de las siguientes oraciones y su núcleo
anahi1489Práctica o problema9 de Febrero de 2016
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Ejercicio 1.- Escriba el sujeto de las siguientes oraciones y su núcleo.
1.- El ganador de ayer recibirá un premio.
Sujeto: Núcleo:
2.- Ellos son mis compañeros de clase.
Sujeto: Núcleo:
3.- El cuadro está colgado en la pared.
Sujeto: Núcleo:
4.- ¿Quién actúa?
Sujeto: Núcleo:
5.- Es posible, que pierdas la llave.
Sujeto: Núcleo:
6.- El negro ganó la carrera.
Sujeto: Núcleo:
7.-Bailar es divertido.
Sujeto: Núcleo:
8.- Me gusta, que vengas pronto.
Sujeto: Núcleo:
9.- Nosotros venderemos la casa de la playa.
Sujeto: Núcleo:
10.- ¿Quién te avisó?
Sujeto: Núcleo:
11.- El pelón robó la cartera.
Sujeto: Núcleo:
12.- Caminar resulta saludable.
Sujeto: Núcleo:
13.- Lo soñado muchas veces se cumple.
Sujeto: Núcleo:
Ejercicio 2.- Señala el núcleo y complementos del sujeto de las siguientes oraciones.
1.- El papa de María regresó del hospital.
2.- El ratón se escapó de la gata.
3.- El libro antiguo es muy completo.
4.- Cien pájaros azules vuelan sobre el ancho mar.
5.- La madre de Juan cocina muy bien.
6.- La lluvia como lágrimas de cristal caía en el campo.
7.- Sus ojos como estrellas me miraron sonrientes.
8.- Felipe Calderón, expresidente de México, trabaja en Harvard.
9.-El mar, amigo y enemigo de los pescadores destruyó un barco pesquero.
Ejercicio 3: Completa el núcleo del predicado de las siguientes oraciones, con los verbos proporcionados en el cuadro.
dejaba era guardó gustan ha entregado bailaba Habrán llegado hace limpia operaba pasaron recibió cantaba sonaba |
1.- El eminente cirujano _____________________ tres veces por semana.
2.- El tiempo restante lo _____________________ de forma muy aburrida.
3.- A mi tío le___________________ los toros y todo ese mundo taurino.
4.- El delantero__________________ dos tarjetas del árbitro por juego peligroso.
5.- En el discurso del alcalde todo el mundo________________ silencio.
6.- El grupo de música _________________ muy bien en directo.
7.- La cosechadora no __________________ ni un grano de trigo en el suelo.
8.- El examen de ayer___________________ muy difícil.
9.- Ese cepillo no __________________ bien los dientes.
10.- El artista ____________ y ____________ en la obra musical “Vaselina”.
Ejercicio 4.- Identifica el tipo de complemento circunstancial al que pertenece cada oración, es decir, si es de tiempo, lugar, modo, causa, finalidad, cantidad, instrumento, compañía, negación, afirmación o duda.
1.- Ángel perdió el tren porque se levantó muy tarde._________________________
2.- He traído este pastel para la cena._____________________________________
3.- Él hizo la carrera con su amigo._______________________________________
4.-Pedro hizo el dibujo con un lápiz.______________________________________
5.- Quiero que saltes con más ganas.____________________________________
6.- Mi coche gasta muchísimo gas._______________________________________
7.- Mis padres te recibirán con alegría.____________________________________
8.- Juan estuvo toda la noche bailando con Alicia.___________________________
9.- Yo aparqué mi coche detrás de tu casa.________________________________
10.- El accidente tuvo lugar ayer por la tarde.______________________________
11.- La final del campeonato se celebrará en Chile._________________________
12.- Javier no jugó el partido porque se rompió la pierna._____________________
13.- Creo que ellos se casaran este verano.________________________________
14.- Nidia compró sus maletas para viajar._________________________________
15.- El coche iba muy rápido.___________________________________________
16.- No pienso hacerlo jamás. __________________________________________
17.- Juan enciende el televisor con su control universal.______________________
18.- Pilar seguramente está en el evento.__________________________________
19.- Quizá no sepan que está pasando.___________________________________
20.-La clase de matemáticas me interesa._________________________________
Ejercicio 5: Después de leer las siguientes oraciones, localiza el complemento directo e indirecto. Nota.- No necesariamente tienen los dos.
1.- El cartero ha traído una carta para ti.
CD: CI:
2.- La policía de la frontera pide la documentación a los viajeros por causas evidentes.
CD: CI:
3.- Algunos conductores nunca ceden el paso a los peatones.
CD: CI:
4.- Una persona respetuosa siempre responde bien a sus mayores.
CD: CI:
5.-Mercedes dedicará una canción para ti en el aniversario de boda.
CD: CI:
6.-Durante mi enfermedad, mi sobrina me leía un capítulo de la novela cada día.
CD: CI:
7.- Juan trajo de Cuba la medicina para mi abuelo.
CD: CI:
8.- Lucas declaró su amor a Rita con un altavoz en el jardín.
CD: CI:
9.- Pondrán la cadena a su perro, para tu tranquilidad.
CD: CI:
10.- El cantante español ha dedicado la balada a sus fans mexicanas.
CD: CI:
Ejercicio 6: Convierte las siguientes oraciones, de voz activa, ordenando las palabras proporcionadas.
1.- Ese militar ganó muchas batallas. __________________________________________________________________
Muchas ese militar. ganadas fueron por batallas
2. La radio ha dado la noticia. _________________________________________________________________
noticia sido ha La por dada radio. La
3.- Los bomberos no pudieron apagar el fuego.
_________________________________________________________________
no los El apagado fuego ser por bomberos. pudo
4.- Unos pirómanos incendiaron el bosque. __________________________________________________________________
bosque por fue El incendiado unos pirómanos.
5.- La policía está interrogando a los ladrones. __________________________________________________________________
interrogados la siendo policía. Los ladrones por están
6.- Ya hemos apagado el televisor. __________________________________________________________________
apagado ya televisor El sido nosotros. ha por
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