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Ejercicios SIMCE


Enviado por   •  18 de Agosto de 2015  •  Trabajos  •  829 Palabras (4 Páginas)  •  104 Visitas

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Trabajo de investigación y exposición

PERIODOS LITERARIOS

El trabajo se conformará de 3 integrantes, las cuales investigarán y presentarán un determinado periodo literario, teniendo en consideración:

I.  Aspectos de contenidos a evaluar:

  • Características generales del periodo.
  • Biografía de al menos dos autores influyentes de dicho periodo: vida, origen sociocultural, profesión, educación, etc.
  • Ideología: ideas políticas, religiosas o filosóficas vigentes.
  • Historia: hitos históricos, sociales o económicos del período.
  • Principales manifestaciones o géneros literarios.
  • Características, estilo o formas de escribir.
  • Analizar una obra en particular, comentar su argumento, crítica o tema que pretende el autor lograr con dicha obra, enseñanza u otro.
  • Al finalizar la presentación oral, deberán realizar como mínimo dos preguntas de comprensión a las compañeras, en relación a lo expuesto.
  • Se evalúa el trabajo de cada integrante en clases (uso del laboratorio, búsqueda de material, preguntas  de ayuda)

II. Aspectos formales a evaluar:

  • Se evalúa individual y grupalmente; ambos puntajes se suman.
  • Se puede apoyar de una tarjeta o apunte al exponer. Sólo leer cuando se requiera y lo menos posible.
  • Introducción, desarrollo y conclusión del trabajo.
  • Material visual o complementario  (Ej: fotografías, línea de tiempo, mapa, video, etc.)
  • La exposición deberá tener una duración de mínimo 15 minutos y máximo 20`.

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Trabajo de investigación y exposición

PERIODOS LITERARIOS

El trabajo se conformará de tres integrantes, las cuales investigarán y presentarán un determinado periodo literario, teniendo en consideración:

I.  Aspectos de contenidos a evaluar:

  • Características generales del periodo.
  • Biografía de al menos dos autores influyentes de dicho periodo: vida, origen sociocultural, profesión, educación, etc.
  • Ideología: ideas políticas, religiosas o filosóficas vigentes.
  • Historia: hitos históricos, sociales o económicos del período.
  • Principales manifestaciones o géneros literarios.
  • Características, estilo o formas de escribir.
  • Analizar una obra en particular, comentar su argumento, crítica o tema que pretende el autor lograr con dicha obra, enseñanza u otro.
  • Al finalizar la presentación oral, deberán realizar como mínimo dos preguntas de comprensión a las compañeras, en relación a lo expuesto.
  • Se evalúa el trabajo de cada integrante en clases (uso del laboratorio, búsqueda de material, preguntas  de ayuda)

II. Aspectos formales a evaluar:

  • Se evalúa individual y grupalmente; ambos puntajes se suman.
  • Se puede apoyar de una tarjeta o apunte al exponer. Sólo leer cuando se requiera y lo menos posible.
  • Introducción, desarrollo y conclusión del trabajo.
  • Material visual o complementario  (Ej: fotografías, línea de tiempo, mapa, video, etc.)
  • La exposición deberá tener una duración de mínimo 15 minutos y máximo 20`.

PERIODOS LITERARIOS                OBRA                                                                

1. Antigüedad Clásica                La Odisea – Homero.

2. Medieval                        Poema del Mío Cid – Anónimo.

3. Renacimiento                El lazarillo de Tormes – Anónimo.

4. Barroco                        Hamlet – Shakespeare

5. Neoclasicismo                El sí de las niñas – L. Fernández de Moratin.

6. Romanticismo                Don Juan Tenorio- José Zorilla.

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