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El Desarrollo Del Nino


Enviado por   •  9 de Febrero de 2014  •  919 Palabras (4 Páginas)  •  483 Visitas

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PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO

EL DESARROLLO DEL NINO

PATRONES EVOLUTIVOS: el desarrollo es algo más que una lista de cambios y de logros. El desarrollo individual pone de manifiesto la existencia de patrones. A partir de ellos, podemos establecer algunas generalizaciones o principios:

1- El desarrollo es predecible

2- La mayoría de los niños suelen alcanzar los hitos del desarrollo mas o menos a la misma edad.

3- Es necesario que existan oportunidades para el desarrollo

4- Los niños atraviesan periodos o fases evolutivas

5- Los individuos pueden llegar a ser muy diferentes.

POSIBILIDAD DE PREDICCIÓN:

El patrón de desarrollo evolutivo tiene un carácter predecible, ya que sigue una secuencia ordenada. Por ejemplo el desarrollo motor avanza desde la cabeza hacia los pies, lo que recibe el hombre de tendencia cefalocaudal, por lo tanto un nino es capaz de mantener erguida su cabeza antes de que pueda sentarse sin ayuda. Por otra parte, suele ser capaz de gatear antes de andar. El desarrollo del lenguaje también sigue un patrón predecible: primero se balbucea, luego se dicen palabras aisladas y, finalmente, frases completas.

Hitos del desarrollo: en general, los niños alcanzan determinadas capacidades a edades determinadas y predecibles. Aunque existe cierta variación individual, la mayoría de los niños normales alcanzan esos hitos más o menos a la misma edad. Ejemplo en algun momento en torno a su primer cumpleaños los niños darán sus primeros pasos sin ayuda y dirán sus primeras palabras.

Oportunidades para el desarrollo: aunque gran parte del desarrollo se produce gracias a la maduración, el aprendizaje también tiene gran importancia. Para que los niños puedan desarrollarse, deben disponer de oportunidades para el aprendizaje.

PERIODOS O ETAPAS EVOLUTIVAS: el desarrollo no tiene lugar en línea recta. Existe una serie de etapas secuenciales y predecibles, en la que el desarrollo se encuentra en ciertas áreas. Por ejemplo, existe dos etapas de crecimiento físico muy rápido: desde la etapa prenatal hasta los 6 meses de edad y desde los 10 y 12 anos hasta los 15 y 16. Evidentemente, durante estos periodos las necesidades nutritivas son mucho mayores.\

El nino que se está desarrollando: el desarrollo físico tiene que ver con el crecimiento físico y en el control motor. En este ámbito operan tres tendencias marcadas: la cefalocaudal el próximo distal y la tendencia desde la motricidad gruesas a la fina.

Ya hemos comentado la tendencia cefalocaudal.

El desarrollo cognitivo se refiere al crecimiento intelectual, tiene que ver con las estrategias que utilizan los niños para organizar, almacenar, y recuperar información, encaminadas a organizar el mundo y resolver problema. Cada nino percibe el mundo de una forma diferente, y debe interpretar los estímulos en función de sus experiencias pasadas.

El desarrollo socio-emocional

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