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El proceso de comunicación Actividad 6: Modelo de comunicación

Vanne Dz'cEnsayo21 de Octubre de 2016

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Nombre: Vanessa Diaz Castillo

Matrícula: 02827337

Nombre del curso: Seminario de Habilidades Verbales 2

Nombre del profesor:

Selene Reyes Chávez

Módulo:

Módulo 2

Actividad: Actividad 6 Modelo de la Comunicación

Fecha:  10/octubre/2016

Bibliografía: Fonseca, S. (2011). Comunicación oral y escrita. México: Pearson.
McEntee, E. (2004).
Comunicación oral. (2ª ed.). México: McGraw-Hill

 

Tema 6. El proceso de comunicación

Actividad 6: Modelo de comunicación

  1. En lista los modelos de comunicación.
  2. Describe las características de cada uno de los modelos enlistados con tus propias palabras.

  • Modelo Aristotélico: convencer e inducir a la acción, normalmente todos los modelos parten de este mismo.
  • Modelo Lasswell: es el que trata de resumir todo un proceso de comunicación preguntando quién, dice qué, a través de qué canal, a quién, con qué efectos.
  • Modelos de Shanon y Weaver: se aplica a cualquier mensaje , asi nos permite estudiar la cntidad de cierta información de un mensaje, consiste en 6 elementos que son
  1. La fuente
  2. El transmisor
  3. El canal
  4. El receptor
  5. El destinatario
  6. El ruido
  • Modelo Berlo: es usado para descubrir la conducta individual de las personas que intervienen en un proceso de esta naturaleza aplicando un distinto nivel de análisis.
  1. Selecciona un modelo de comunicación y define su propósito y cuáles son sus componentes.

Modelo Berlo:

  • Describir desde el punto de vista de la red de comunicación, la operación del organismo de que se trate, a partir de los siguientes componentes:

  1. Fuente: Constituye el origen, el punto de partida sensible a factores como las habilidades, el conocimiento, las actitudes y la posición socio-cultural.

  1. encodificador: Traduce a una clave el mensaje destinado a obtener la repuesta esperada. Supone habilidades de hablar y escribir.
  1. Mensaje: Es el producto físico verdadero del emisor y su estructura debe estar compuesta por un código, un contenido y un tratamiento del mensaje.
  1. Canal: Es el vehículo de transporte el cual habrá de dirigirse a uno de los sentidos o varios para su percepción.

    e. Receptor - Decodificador: Es a quien se dirige el mensaje, la decodificación se refiere a las habilidades de leer y escuchar y comprender el mensaje que se quiso enviar. La decodificación de alguna manera resulta determinada por las actividades que el receptor guarde para sí mismo, hacia la fuente y hacia el contenido por su nivel de crecimiento del código.

  1. Selecciona un video, fragmento de películas, programa de tv u otro formato audiovisual en donde se establezcan conversaciones relacionadas con dichos modelos de comunicación0.

https://www.youtube.com/watch?v=vVpjL_uotW0

  1. Realiza un análisis sobre cómo se representa el modelos audiovisual seleccionado.

Modelo de Shannon Weaver

Fuente: Nathan Scott le dice a Jimmy Scott que vea la tv para ver los deportes

Transmisor: Marvin, conductor de deportes

Señal: Nathan está en la NBA

Receptor: Jimmy Scott, sacándole la vuelta a escuchar la noticia

Destino: Jimmy Scott escucha la leyenda de los losravens ( tree hill) ya está en la NBA felicita a su papa.

  1. Representa dicho modelo en esta tabla

Modelos de comunicación :

 

 Modelo Shannon Weaver

Propósito

 

 Aplicar el mensaje a su hijo

Componentes

 

 Fuente

Transmisor

Señal

Receptor

Destino

Video, fragmento de película, programa de televisión u otro formato audiovisual

 

      https://www.youtube.com/watch?v=vVpjL_uotW0

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