El proceso de comunicación Actividad 6: Modelo de comunicación
Vanne Dz'cEnsayo21 de Octubre de 2016
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Nombre: Vanessa Diaz Castillo | Matrícula: 02827337 |
Nombre del curso: Seminario de Habilidades Verbales 2 | Nombre del profesor: Selene Reyes Chávez |
Módulo: Módulo 2 | Actividad: Actividad 6 Modelo de la Comunicación |
Fecha: 10/octubre/2016 | |
Bibliografía: Fonseca, S. (2011). Comunicación oral y escrita. México: Pearson. |
Tema 6. El proceso de comunicación
Actividad 6: Modelo de comunicación
- En lista los modelos de comunicación.
- Describe las características de cada uno de los modelos enlistados con tus propias palabras.
- Modelo Aristotélico: convencer e inducir a la acción, normalmente todos los modelos parten de este mismo.
- Modelo Lasswell: es el que trata de resumir todo un proceso de comunicación preguntando quién, dice qué, a través de qué canal, a quién, con qué efectos.
- Modelos de Shanon y Weaver: se aplica a cualquier mensaje , asi nos permite estudiar la cntidad de cierta información de un mensaje, consiste en 6 elementos que son
- La fuente
- El transmisor
- El canal
- El receptor
- El destinatario
- El ruido
- Modelo Berlo: es usado para descubrir la conducta individual de las personas que intervienen en un proceso de esta naturaleza aplicando un distinto nivel de análisis.
- Selecciona un modelo de comunicación y define su propósito y cuáles son sus componentes.
Modelo Berlo:
- Describir desde el punto de vista de la red de comunicación, la operación del organismo de que se trate, a partir de los siguientes componentes:
- Fuente: Constituye el origen, el punto de partida sensible a factores como las habilidades, el conocimiento, las actitudes y la posición socio-cultural.
- encodificador: Traduce a una clave el mensaje destinado a obtener la repuesta esperada. Supone habilidades de hablar y escribir.
- Mensaje: Es el producto físico verdadero del emisor y su estructura debe estar compuesta por un código, un contenido y un tratamiento del mensaje.
- Canal: Es el vehículo de transporte el cual habrá de dirigirse a uno de los sentidos o varios para su percepción.
e. Receptor - Decodificador: Es a quien se dirige el mensaje, la decodificación se refiere a las habilidades de leer y escuchar y comprender el mensaje que se quiso enviar. La decodificación de alguna manera resulta determinada por las actividades que el receptor guarde para sí mismo, hacia la fuente y hacia el contenido por su nivel de crecimiento del código.
- Selecciona un video, fragmento de películas, programa de tv u otro formato audiovisual en donde se establezcan conversaciones relacionadas con dichos modelos de comunicación0.
https://www.youtube.com/watch?v=vVpjL_uotW0
- Realiza un análisis sobre cómo se representa el modelos audiovisual seleccionado.
Modelo de Shannon Weaver
Fuente: Nathan Scott le dice a Jimmy Scott que vea la tv para ver los deportes
Transmisor: Marvin, conductor de deportes
Señal: Nathan está en la NBA
Receptor: Jimmy Scott, sacándole la vuelta a escuchar la noticia
Destino: Jimmy Scott escucha la leyenda de los losravens ( tree hill) ya está en la NBA felicita a su papa.
- Representa dicho modelo en esta tabla
Modelos de comunicación :
| Modelo Shannon Weaver |
Propósito
| Aplicar el mensaje a su hijo |
Componentes
| Fuente Transmisor Señal Receptor Destino |
Video, fragmento de película, programa de televisión u otro formato audiovisual
| https://www.youtube.com/watch?v=vVpjL_uotW0 |
Documento que contenga:
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