El texto como expresiￓn cultural

EL TEXTO COMO EXPRESIￓN CULTURAL

Profesoras: Nelly Olgu￭n Vilches

Alma Hermansen Leiva

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci￳n

Las palabras transportan mundos distintos de significados, ya que organizadas textualmente de una manera u otra permiten que cada individuo interprete y recree la realidad desde su propio punto de vista.

El medio por excelencia para desarrollar el proceso de comunicaci￳n ling￭stica es el texto que se plasma en la interacci￳n de los seres humanos y en la transmisi￳n de la cultura. Es la forma comunicativa por la cual los seres humanos se hacen personas.

El proceso de cambios que enfrenta el mundo actualmente exige al hombre serios desaf￭os. Estos desaf￭os culturales demandan, por una parte, la comprensi￳n de nuevos horizontes, y, por otra, requieren solucionar r￡pidamente los problemas sociales que se presentan.

El prop￳sito de este trabajo es presentar el texto, medio de expresi￳n cultural, como una forma de dar a conocer todas las preocupaciones del hombre, porque el texto como discurso es una manifestaci￳n de su modo de ser y sentir el mundo, en cuanto es un acto comunicativo con significado completo y autosuficiente formal y pragm￡ticamente, al incluir tambi￩n la intenci￳n con que ha sido emitido.

Esta unidad comunicativa, organizada y estructurada segn reglas de coherencia y cohesi￳n, forma parte de un acto comunicativo completo y dentro de ￩l, adquieren pleno significado los elementos gramaticales: palabras, cl￡usulas, oraciones y sus constituyentes textuales: enunciados y p￡rrafos.

Para E. Bern￡rdez ( 1982 ) el texto es "la unidad ling￭stica comunicativa fundamental producto de la actividad verbal humana, que posee car￡cter social. Se caracteriza por su cierre sem￡ntico- comunicativo y por su coherencia". Segn esta definici￳n, los elementos que caracterizan un texto son:

ﾢ El cambio comunicativo : es una acci￳n que se lleva a cabo con una finalidad comunicativa, es decir, con un prop￳sito determinado.

ﾢ El car￡cter pragm￡tico: se produce en una determinada situaci￳n comunicativa que incluye interlocutores, objetivos y referencias del mundo.

ﾢ La estructura: el texto posee una organizaci￳n interna, basada en reglas gramaticales y en los principios de coherencia textual; elementos que garantizan el significado del mensaje y el ￩xito en el proceso comunicativo.

Como ya especificamos, las cualidades fundamentales del texto son: la coherencia y la cohesi￳n. La coherencia, de car￡cter sem￡ntico, se manifiesta en la estructura profunda; es decir, en el nivel del contenido y consiste en la organizaci￳n de la informaci￳n en torno a un tema espec￭fico, que constituye la coherencia global. La conexi￳n e integraci￳n de las partes o ideas del tema corresponden a la coherencia lineal y la transmisi￳n de los conceptos, que se adecuan al marco de la producci￳n del texto corresponden a la coherencia local.

La cohesi￳n, por su parte, se manifiesta en la estructura de superficie; en ella los distintos componentes que integran el texto se relacionan formalmente entre s￭, a trav￩s de mecanismos ling￭sticos, denominados procedimientos de cohesi￳n.

En relaci￳n con el tema de la coherencia global, se distingue el concepto de macroestructura textual. Corresponde a la organizaci￳n total de un texto desde el punto de vista sem￡ntico y constituye una s￭ntesis de ￩ste. El t￭tulo

...