Entrevista para practicas de observacion, escuelas normales

CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL DE OAXACA

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

Guion de entrevista.

Actividad. Entrevista al maestro de grupo.

Propósito. Obtener información relativa al avance en los contenidos de la asignatura de matemáticas así como de los problemas de aprendizaje que representan los niños en esta

asignatura.

-I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA.

ESCUELA. MELCHOR OCAMPO

UBICACIÓN: EL ARENAL

GRADO Y GRUPO. SEXTO GRADO

NOMBRE DEL PROFESOR TITULAR DEL GRUPO.  IRMA REYES FRANCO

-II. ENTREVISTA.

1. ¿Qué tipo de planeación didáctica realiza? proyectos

2. ¿Qué bloque está trabajando actualmente y cuáles son las lecciones?

Actualmente no estoy viendo ningún tena ya que estoy en periodo de evaluación.

3. ¿Qué contenidos está trabajando actualmente y a que eje temático corresponden?

Estoy en evaluaciones

4. Aparte del libro de texto, ¿Qué otros recursos bibliográficos utiliza? Material de la biblioteca

5. ¿Qué materiales didácticos utiliza de refuerzo? laminas, información de internet material impreso

6. ¿Cuántas horas destina a la enseñanza de la asignatura de matemáticas a la semana?

10 horas

7. ¿Cuáles son los problemas más frecuentes de los niños en el aprendizaje de las

matemáticas? Problemas con tareas, fraccione y divisiones

8. ¿A qué atribuye esos problemas? Falta de apoyo de los padres

9. ¿Cómo soluciona estos problemas? La solución es difícil pero en colectivo podemos hacer algo

10. ¿ha cambiado su forma de enseñar matemáticas durante sus años de servicio? ¿Cómo?

Si, aplicando nuevas estrategias, dejando de utilizar el libro, usando juegos.

11. ¿Qué recomendaciones nos puede dar a nosotros, como futuros docentes con relación a la enseñanza de las matemáticas? Siempre estar en constante actualización para buscar las estrategias que más se adecuen.

ELABORO:

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