Estrategia Discursiva

“Estrategia discursiva”

(Hecho por Miguel Arturo García López)

Justificar la pertinencia del análisis estratégico del discurso es el objetivo del presentetrabajo.Preguntar por las estrategias discursiva supone adoptar un punto de vista específico y particular en relación con el Análisis del Discurso. Este punto de vista es el lingüístico-funcional, que entiende que el lenguaje es un sistema instrumental de significadoscodificado formalmente. La perspectiva adoptada se inscribe, por lo tanto, dentro delamplio marco de la lingüística funcional y, por lo tanto, tiene un alcance que la pone enrelación tanto con la sociolingüística, en sentido amplio, como con la pragmática.Entiendo que el análisis del lenguaje supone dos perspectivas diferentes perocomplementarias. Una, es la gramatical. La otra, es la estratégica. Desde este enfoqueentonces, el análisis estratégico es la manera complementaria del análisis gramatical. Ambasse presuponen y condicionan mutuamente. No hay gramática sin estrategias discursivas. Tampoco las estrategias pueden conformarse sin los recursos que la gramática provee. Adoptar, entonces una perspectiva estratégica supone un punto de partida gramatical. Estosupone una gramática compatible con la perspectiva pragmático-discursiva adoptada. Lagramática sistémico-funcional (Halliday 1984, Halliday y Mathiessen 2004) es, sin duda, unapropuesta adecuada que permite llevar a cabo el complemento propuesto. De ahí supertinencia

Básicamente, tienen que ver con el modo en que decimos las cosas y su formulación tiene directa dependencia del propósito que busca el hablante, de tal forma que presupone un alto grado de elocuencia. Por lo general, están vinculadas a concepciones y modelos preconcebidos de manera que se facilita su aprehensión. La formulación de los argumentos es crucial en el momento de evaluar la incidencia o la efectividad del discurso (Harb Muñoz, 2004).

En este sentido, Orlandi (2003) establece que son mecanismos discursivos, modos de decir institucionalizados sobre las cosas, que persiguen siempre la concreción de objetivos persuasivos.

En síntesis, las estrategias retóricas argumentativas pueden entenderse como procedimientos discursivos que de modo intencional y consciente utiliza el enunciador (hablante o escritor) para incrementar la eficacia de su discurso al convencer o persuadir al destinatario en una situación comunicativa donde exista argumentación (Perelman y Olbrechts-Tyteca, 2006 [1989]; Plantin, 2003 [1998]).

Análisis crítico del discurso: el caso de las estrategias de persuasión y manipulación

Desde la línea de investigación representada por el ACD, Ruth Wodak (2000) juzga que toda ‘estrategia discursiva’ es un plan de acción, más o menos intencional, que se adopta con un fin. Así, lista un repertorio que incluye:

Desde el mismo enfoque crítico, T. Van Dijk (2003) estipula que la estrategia básica de todo discurso ideológico consiste siempre en:

— hablar de nuestros aspectos positivos;

— hablar de sus aspectos negativos.

Este tipo de estrategia -autopresentación positiva y presentación negativa del otro- se consuma con los significados contrarios de la siguiente manera:

— no hablar de nuestros aspectos negativos;

— no hablar de sus aspectos positivos.

A partir de esta estrategia general postula su ‘cuadrado ideológico’ aplicable al análisis de todas las estructuras de un discurso:

— poner énfasis en nuestros aspectos positivos;

— poner énfasis en sus aspectos negativos;

— quitar énfasis de nuestros aspectos negativos;

— quitar énfasis de sus aspectos positivos.

Es decir, mediante la polarización nosotros-ellos, efectuada a través de las estrategias de presentación positiva de nosotros y de presentación negativa de

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