Estrategias para el estudio y la comunicación I
Enviado por israele1996 • 23 de Enero de 2018 • Ensayos • 613 Palabras (3 Páginas) • 91 Visitas
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT[pic 1]
Licenciatura Educación Física
Asignatura:
Estrategias para el estudio y la comunicación I
Actividades a realizar durante la 3ra jornada de Observación y Práctica Docente (OPD)
El objetivo de la actividad es conocer de qué manera los estudiantes de los diferentes niveles educativos ponen en práctica la lectura de libros y como procesan la información leída.
- Durante la 3ra. Jornada de observación y práctica docente encueste a 3 estudiantes. Primaria: 6°, Secundaria: 1°, 2° y 3°, en caso de quienes van a la jornada de práctica al preescolar, deberá aplicar la actividad a los niños de 1er o 2do grado.
- Una vez que se han aplicado las encuestas digitalícelas (fotografía o escáner), analice los datos y plasme sus conclusiones, en 1 cuartilla.
Características del archivo:
- Formato Word
- Tipo de letra Arial, tamaño 12.
- Justificado.
- El título de la actividad en número 14, negrita y centrado.
- No olvides incluir portada que contenga los siguientes datos (nombre de la escuela y logotipo (escudo), nombre del alumno, asignatura, nombre de la actividad, nombre del maestro y fecha de entrega.
- Importante digitalizar las encuestas y los de preescolar la actividad de comprensión lectora.
- Nombre del archivo:
Ejemplo: NADIA_VIRGEN_3 actividad de Jornada y práctica docente
*** EN LUGAR DE MI NOMBRE Y APELLIDO DEBERÁN ESCRIBIR EL DE USTEDES***
[pic 2]
Los estudiantes normalistas de la Lic. en Educación Física realizamos una encuesta para conocer cuáles son los hábitos lectores y de aprendizaje de los estudiantes primaria y secundaria; las respuestas que proporciones servirán para hacer un análisis en la asignatura: estrategias para el estudio y la comunicación I.
¡El cuestionario es anónimo, nadie va a conocer tus respuestas!
Estrategias de aprendizaje | NUNCA | A VECES | A MENUDO | SIEMPRE |
1. Memorizo los apuntes para el día del examen | ||||
2. Suelo recordar lo estudiado después del examen | ||||
3. Tomo apuntes de las explicaciones de los profesores/as | ||||
4. Fotocopio los apuntes de algún compañero o compañera | ||||
5. Cuando tomo apuntes copio al pie de la letra lo que dice el profesor/a | ||||
6. Amplío la información proporcionada por el maestro con bibliografía complementaria (busco información por mi cuenta propia) | ||||
7. ¿Con que tipo de información la complementas? Libros Artículos Apuntes de compañeros Internet | ||||
8. Tengo dificultades en seguir las explicaciones del profesor/a en clase | ||||
9. Cuando estudio relaciono los contenidos de la materia con otras asignaturas | ||||
10. Antes de estudiar en profundidad suelo hacer una lectura superficial | ||||
11. Considero la realización de trabajos una pérdida de tiempo | ||||
12. Me siento más cómodo realizando los trabajo de forma individual | ||||
13. Cuando tengo dudas suelo preguntárselas al profesor/a | ||||
14. ¿En qué lugar? Tutorías En clase En el pasillo | ||||
15. Cuando estudio dispongo de toda la información y materiales necesarios | ||||
16. Repaso los apuntes frecuentemente | ||||
17. Subrayo el material de estudio | ||||
18. Hago esquemas del material a estudiar | ||||
19. En la realización de esquemas utilizo muchas palabras | ||||
20. Siempre realizo un resumen de cada uno de los temas a estudiar | ||||
21. Para realizar los esquemas copio frases de los apuntes, libros, materiales… | ||||
22. Hago mapas conceptuales de los temas de cada una de las materias para estudiar posteriormente | ||||
23. Los términos que no entiendo suelo consultarlos en un diccionario, enciclopedia… | ||||
24. Mi forma de estudiar cambia si el examen de una asignatura es oral o escrito | ||||
25. Cuando estudio para un examen me planteo preguntas que pueden incluirse en el examen |
¡Gracias!
Los estudiantes normalistas de la Lic. en Educación Física realizamos una encuesta para conocer la comprensión lectora de los alumnos de nivel preescolar; las respuestas que proporciones servirán para hacer un análisis en la asignatura: estrategias para el estudio y la comunicación I.[pic 3]
¡El cuestionario es anónimo, nadie va a conocer tus respuestas!
Pipo encuentra a un amigo[pic 4]
[pic 5]
¡Gracias!
...