Estrategía de lectura

Ámbito de aplicación:

ESTUDIO Y PARTICIPACION SOCIAL

Destinatarios:

ALUMNOS 1° 2° y 3°

Tiempo estimado:

50 MIN.

Propósito/Intención:

ANALIZAR Y VALORAR CRITICAMENTE LA PROGRAMACION T.V.  Y ESCRIBIR UN ARTICULO DE OPINION

ASIGNATURA:

ESPAÑOL

BLOQUE:

V

PRACTICASOCIAL:

ANALIZAR EL CONTENIDO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS, ESCRIBIR UN ARTICULO DE OPINION

Título para la estrategia :

¿QUE  VEZ?.... ¡ AHORA, ESCRIBELO!

APRENDIZAJE

ESPERADO

TEMA DE CONTENIDO

ACTIVIDADES

PRODUCTOS Y

EVALUACIÓN

RECURSOS

(HERRAMIENTA

DIGITAL)

•ANALIZAR EL Y ARGUMENTASU OPINION.

• EVALUA LA INFLUENCIA DE LOS PROGRAMAS TELEVISIVOS CON UN ARTICULO DE OPINION.

CONTENIDO Y ANALISIS DE LOS PROGRAMAS TELEVISIVOS

• SELECCIONARAN DE LOS PROGRAMAS TELEVISIVOS QUE SE ANALIZARAN EN EL GRUPO. (EN EQUIPO PRESENTE UN VIDEO  DE LOS PROGRAMAS DE T.V.SELECCIONADO Y ANALICEN SUS PRO Y CONTRAS).
• REALIZARAN UNA LECTURA COMPARTIDA  Y EN VOZ ALTA LEERAN ALGUNOS ARTICULOS DE OPINION SOBRE LA INFLUENCIA DE LA T.V. (Con marcas textuales o signos de puntuación).

• EXPRESARAN SUS OPINIONES SOBRE EL CONTENIDO YA PRESENTADO MEDIANTE "EL PARAGUAS"(Lluvia de ideas).
• REDACTARAN ARTICULO DE OPINION EN WORD BAJO LOS ELEMENTOS SUGERIDOS EN EL LIBRO.(Formas de sujeto, ortografia y puntuacion ,dos puntos y comillas para cita)..

• PUBLICARAN EN  FACEBOOK EL ARTICULO DE OPINION Y POSTERIORMENTE IDENTIFICAR CUAL ARTICULO FUE MAS GUSTADO POR MEDIO DE LIKE RECIBIDOS.

PRESENTACION DE VIDEO.

CRITERIOS DE ANALISIS DE LOS PROGRAMAS

TELEVISIVOS        .

Producto final •        ARTICULO DE OPINION SOBRE LOS PROGRAMAS DE T.V. CON SUS SIGNOS DE ORTOGRAFIA.

AUDIOS

VIDEOS

 PROCESADOR DE TEXTO, WORD.

 POWER POINT, PREZI

 CORREO ELECTRONICO

FACE BOOK

CORREO ELECTRONICO